Vol. 19 No. 1 (2026): Temas em Psicologia e Educação

Pesquisas em Psicologia e Educação

Published: 2026-01-01

Sumário

Capa, Sumário e Apresentação do volume

Ewerton Helder Bentes de Castro

1-8

Artigos

DEMOCRATIZATION OF INFORMATION: THE ROLE OF PLAIN LANGUAGE IN THE STATE OF CEARÁ

Antonio Samuel de Carvalho Colares, Lia Machado Fiuza Fialho

9-26
- PDF (Português (Brasil))
Dialogues about the theatrical experiment The Color of Hypocrisy

Josivando Ferreira da Cruz, Jacqueline Rodrigues Peixoto

27-41
- PDF (Português (Brasil))
Education and Ethnic-Racial Relations: Citizenship Training and Political Project in elementary school

Adriano Ferreira de Paulo

43-58
- PDF (Português (Brasil))
Blackening EJA curricula: challenges to pedagogical practices

Lucas da Costa Silva, Luís Carlos Ferreira

59-78
- PDF (Português (Brasil))
Supervised Internship and its Contribution to the Construction of Teacher Identity

Maria Caroline Queiroz Ribeiro, Camilla Rocha da Silva

79-99
- PDF (Português (Brasil))
A formação de pedagogos da Faculdade de Educação, Ciência e Letras de Iguatu na perspectiva da educação especial inclusiva

Sara Dayane Dias De Oliveira, Maria Taylanne Henrique Alves, José Douglas de Abreu Araújo

100-114
- PDF (Português (Brasil))
Early childhood education: practices inspired by Pikler and Reggio Emilia approaches

Marília Vitória Nunes Marques

115-124
- PDF (Português (Brasil))
Mental Health Deterioration of Early Childhood Education Teachers: Notes from Field Research

Maria José de Miranda de Oliveira, Edith Maria Batista Ferreira

125-144
- PDF (Português (Brasil))
Policies for special education and recontextualization in the state of Santa Catarina

Shirlei de Souza Corrêa, Denise Bolsan, Francieli da Silva

145-164
- PDF (Português (Brasil))
Knowledge and perceptions of teachers of Specialized Educational Services on Autism

Rogéria Nadja Nascimento Terto, Thiago Falcão Solon

165-185
- PDF (Português (Brasil))
Aesthetics, children’s literature and affection in children’s education

Louiane Meneses Andrade, Alexandre Santiago da Costa

186-202
- PDF (Português (Brasil))
Teacher Education for the Management of Neurodevelopmental Disorders

Daphyni Rodrigues de Oliveira, Ana Lúcia Pereira, Lucas S chechtel

203-217
- PDF (Português (Brasil))
In-context training: the Pikler approach in pedagogical práxis

Lílian Valéria Rodrigues Lemos Soares

218-228
- PDF (Português (Brasil))
Memories and formative experiences: an autobiographical account

Maria do Socorro Lima Marques França

229-249
- PDF (Português (Brasil))
Ambivalent discursive movements surrounding teaching practices: polítical-institutional demands and everyday school life

Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida Andrade Ataíde de Almeida, Edanelli Dolôres Vieira da Silva, Stephanie Kristina Barbosa da Silva Barbosa da Silva

250-269
- PDF (Português (Brasil))
Life narratives: the educational journey of an EJA student

Ana Cláudia Lima de Assis, Tereza Cristina Lima Barbosa, Elisangela André da Silva Costa

270-289
- PDF (Português (Brasil))
Neuroscience and initial trainig of the pedagogue: integrative literarure review

Erika Raveny de Sousa Santos, Marcoelis Pessoa de Carvalho Moura

290-309
- PDF (Português (Brasil))
NAAI as a student accommodation space for students with disabilities at UECE

Jordana Dias de Oliveira, Arthur Dias de Moura Nascimento, Giovana Maria Belém Falcão

310-326
- PDF (Português (Brasil))
The Role of the Teacher in Early Childhood Education from a Winnicottian Perspective

Maria Valonia da Silva Xavier, Ladyjane Brasileiro Alves Moreira, Leônia Cavalcante Teixeira

327-344
- PDF (Português (Brasil))
Pedagogical practices for developing ecological awareness among children and adolescents

Cledir Aparecida Gottwitz, Franciele Foschiera Camboin

345-361
- PDF (Português (Brasil))
Multisensory Teaching Material: An Inclusive Teaching Tool in the STEM Field

Gabriela Pereira Souza, Sandro César Silveira Jucá

362-372
- PDF (Português (Brasil))
WHEN THE LAW SPEAKS AND THE GUIDELINES ARE SILENT: TEACHER TRAINING BETWEEN ERER AND RESOLUTION 4/2024

Lourdes Rafaella Santos Florencio

373-390
- PDF (Português (Brasil))
Research Experience with Guinean Women in Migrant Associativism

Renata Maria Franco Ribeiro

391-401
- PDF (Português (Brasil))
Using the Micro:bit Board to Work on Emotions in Students with ASD

Mikaely Mendes Rocha, Valdeir Lira Pessoa e Silva

402-415
- PDF (Português (Brasil))
Contemporary family configurations in their transitions and challenges: an integrative literature review.

Sarah de Souza Gatto de Souza Gatto, Renata Mark Soares Garcia Mark Soares Garcia, Ana Vitória Ramos Oliveira, Fabiana Vitória da Silveira Farias, Lavinia Angelica A. do Nascimento

416-433
- PDF (Português (Brasil))
Mental Health and Psychosocial Intervention: A Mapping of Scientific Production

Amanda Gama Terço, Brenda Bianca Galúcio Ferreira, Lívia Lisboa da Mota, Maria Emanuelly Dias Nascimento

434-466
- PDF (Português (Brasil))
Percepción de la calidad de vida en los trabajadores nocturnos: aspectos sociodemográficos e cognitivos

Maria das Dores Alves de Mélo, Anna Karenyna Guedes de Morais Lima, Jakson Luis Galdino Dourado

467-491
- PDF (Português (Brasil))
The School as a social agent: diversities, conflicts and the formation of individuals

Adrielly Oliveira Aires

492-515
- PDF (Português (Brasil))
Racism, Political Resistance to Inclusion: Mapping the scientific production on ethnic-racial exclusion

Clisthian Cauã Nabor Barbosa, Claudia Armanda de Oliveira Lima, Eshyllen Gonçalves Mesquita Gonçalves Mesquita, Ian Lucas Soares Sena, Karoline dos Santos Rocha de Queiroz, Richardson Silva da Silva

516-540
- PDF (Português (Brasil))
Harm Reduction In Primary Healthcare: An Integrative Review Of Literature

Aiedra Valente de Carvalho, Henzo Rodrigues Arce, Jéssica Andrade dos S. Sobrinho, Monick Melo da Silva , Phillip Abrahim de Araújo Souza Cruz de Araújo Souza Cruz, Yasmin Santos Silva

541-597
- PDF (Português (Brasil))
The violation of contemporary childhood through the medicalization of children: between senses, consensus, and dissent! between senses, consensus, and dissent!

Ewerton Helder Bentes de Castro, Janderson Costa Meira, Isabella Soares Faleiros, Rayana Lopes de Oliveira, Isabelle Menezes dos Santos, Muriel Kiane Gonçalves Jacob

598-620
- PDF (Português (Brasil))
Interdisciplinarity as a Strategy for Solving Complex Problems in the Context of Public Policy

Gabrielly Gomes Machado, Juliana da Silva Martins, Maria de Lourdes de Oliveira Pinheiro, Nani Vitoria Santarém da Silva, Rayla do Nascimento Mesquita

621-645
- PDF (Português (Brasil))
Teaching Mathematics and Brazilian Sign Language: details and nuances of the creative process!

Fabricio Maia Pinto

646-658
- PDF (Português (Brasil))
Burnout Syndrome in Physioterapysts: A Mental Health of Professional Physiotherapy

Guilherme da Silva Guedes da Silva Guedes, Yasmim Gabrielly da Silva Barros, Dean de Souza Matozinho, Cruz Alicia Reyes Mata, Antônio Victor de Souza Barros

659-685
- PDF (Português (Brasil))
Violence and Social Vulnerability: An integrative review of intersections and impacts

Ana Beatriz Bezerra Vilaça, Gabriela Andrade Brito, Gabriela Bezerra Moraes, Laura Beatriz Mendonça Batista, Manoela Rodrigues Porto

686-709
- PDF (Português (Brasil))
Stitching together damage, embroidering lives: subjectivity and autonomy on stage

Adriana Rosmaninho Caldeira de Oliveira Rosmaninho Caldeira de Oliveira, Larissa Santos

710-729
- PDF (Português (Brasil))
Education and inclusion: a perspective of the Person-Centered Approach - ACP

Ernani de Morais Lima Junior

730-747
- PDF (Português (Brasil))
The racialized clinic: reflections of racialized psychologists on clinical practice.

Janderson Costa Meira, Vitória Maria Bassi Marques

748-787
- PDF (Português (Brasil))
Dyslexic Word Search: Um aplicativo de Caça-Palavras para apoio à intervenção em dislexia

Alan Victor Sarinho de Sousa Lim, João Ricardo Lima Abdias de Souza, Luciana Cidrim, Francisco Madeiro

788-808
- PDF (Português (Brasil))
Dyslexic Word Search: A Word Hunt app to support dyslexia intervention

Alan Victor S arinho de Sousa Lima, João Ricardo Lima Abdias de Souza, Luciana Cidrim, Francisco Madeiro

809-828
- PDF (Português (Brasil))
Desengajamento Moral em Crianças: Evidências de Validade Multidimensional com Suporte de Estímulos Visuais Ilustrados

Antonio Roazzi, Maria Aline Rodrigues de Moura, Alessandro Toni , Lorenza Di Pentima, Alexsandro M edeiros do Nascimento, Bruno Campello de Souza

829-871
- PDF (Português (Brasil))
Validação psicométrica da Escala de Mediação Sofotécnica e uma nova compreensão do desenvolvimento do domínio da IA GenAI: Lições de 3.932 trabalhadores adultos brasileiros

Bruno Campello de Souza, Antonio Roazzi, Agostinho Serrano de Andrade Neto

872-919
- PDF (Português (Brasil))
Heideggerian-inspired phenomenological psychology and the understanding of the worldliness of digital addiction: iHeideggerian-inspired phenomenological psychology and the understanding of the worldliness of digital addiction: initial constructs!

Ewerton Helder Bentes de Castro, André Silva Malagueta , Pedro Lucas de Aquino Coelho, Gabriel Guimarães de Almeida, Branca Cecília Benício

921-950