Diálogos sobre o experimento cênico A cor da hipocrisia

Autores

Palavras-chave:

Educação Antirracista. Dramaturgia Negra. Teatro Negro

Resumo

O estudo aborda o processo criativo do experimento cênico A Cor da Hipocrisia, com o objetivo de compartilhar os conhecimentos agregados nessa experiência formativa. O experimento cênico, desenvolvido no curso de Licenciatura em Teatro do IFCE, em 2024.1, articula teorias e práticas em uma criação artística-educativa voltada às relações étnico-raciais, configurando-se como pesquisa qualitativa, bibliográfica e empírica. A dramaturgia e encenação problematizam questões étnico-raciais no contexto educacional enquanto uma iniciativa de combate ao racismo por meio da cena teatral. Os resultados do processo criativo incluem a construção de uma dramaturgia autoral e sua encenação colaborativa, que possibilitou aprendizagens dinâmicas, emancipatórias e humanitárias. A encenação configurou-se como uma expressão artística-pedagógica, refletindo o compromisso dos artistas-docentes com a profissionalização e com as questões étnico-raciais no teatro e na educação.

 

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Biografia do Autor

Josivando Ferreira da Cruz, Universidade do Estado do Ceará

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7387-4735

Mestre em Educação pela UFRN. Especialista em Literaturas Africanas em Língua Portuguesa pela UNILAB e em Práticas Pedagógicas pelo IFES. Pedagogo pela UECE. Licenciando em Teatro pelo IFCE. Formação em Danças Urbanas e Teatro pela Rede Cuca.

Contribuição de autoria: Desenvolvimento da pesquisa e escrita do artigo.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/3762325046885256

E-mail: josivanfc10@gmail.com

Jacqueline Rodrigues Peixoto, Universidade do Estado do Ceará

ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0944-8699 

Doutora e Mestra em Educação pelo PPGE da UECE. Docente da Licenciatura em Teatro do IFCE. Graduação em Pedagoga pela UECE e em Artes Cênicas pelo IFCE. Técnica em Dança pelo SENAC e IACC. É atriz, dançarina, performer, educadora, mulher e mãe.

Contribuição de autoria: Orientação e escrita do artigo.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5637798510840706

E-mail: jacqueline.peixoto@ifce.edu.br

 

 

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Publicado

2026-01-01