Vol. 10 No. 1 (2025): Fluxo Contínuo: Tema Livre

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Designer da identidade visual desta edição

Jorn. Ester da Silva Conceição (UFAM)

DOI: https://doi.org/10.29280/rappge.v10i1

Published: 2025-12-31

Apresentação

APRESENTAÇÃO — EDIÇÃO 2025

Rosiane da Silva Barbosa, Maria Nilvane Fernandes

1-10
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Artigos

EXCHANGE OF KNOWLEDGE: DIALOGUE WITH ARTISANAL FISHERMEN ON MARINE ANIMAL ACIDENTES

Ana Paula da Conceição Fernandes de Amorim, Moana Ferreira dos Santos, Ângelo Alves de Moura, Rafael Marques de Mesquita, Ricardo Pereira Igreja

1-20
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QUILOMBISM AND AFROCENTRICITY: THEORETICAL ASSUMPTIONS TO HELP IN EDUCATION

Marcos Borges dos Santos Júnior

1-21
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HISTORIOGRAPHIC PRODUCTION ON EDUCATION IN THE AMAZON AND ITS IMPACTS ON PEDAGOGUE EDUCATION

Emilly Moraes Pamplona, Luisa Raquel da Silva, Alberto Damasceno

1-15
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PERCEPÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ABORDAGEM METODOLÓGICA COM ESTUDANTES EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MANAUS/AM

Vitor Moldes Cramer, Maria Mayara Rodrigues Carvalho, Ilma de Farias Raulino

1-17
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FOOD AND NUTRITIONAL EDUCATION IN HIGHER EDUCATION IN PEDAGOGY: A STUDY ON THE KNOWLEDGE AND PERCEPTIONS OF UNIVERSITY STUDENTS

Ana Beatriz Andrade de Brito, Geovana Lissa Monteiro Santos, Luiz Carlos Rabêlo Vieira

1-19
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A EDUCAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE NEOLIBERAL

Paulo Cesar Jakimiu Sabino

1-22
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A LÓGICA NEOLIBERAL NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: A RELAÇÃO ENTRE SEDUC/AM E TELEFÔNICA VIVO NO PROGRAMA PENSE GRANDE TECH

Kamilli Vitória da Silva Oliveira, Silvia Cristina Conde Nogueira

1-23
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STATE, EDUCATION AND HEGEMONY: REFLECTIONS BASED ON ANTONIO GRAMSCI'S PRAXIS PHILOSOPHY

Ronaldo dos Santos Leonel, Andréia de Oliveira Castro, Joseane Santos Silva, Fabiano de Oliveira Vitoriano Pereira

1-24
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DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: UM OLHAR A PARTIR DAS PROFESSORAS DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

Jussara de Souza Catolhos, Naiara Tibola

01-17
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THE PUBLIC UNIVERSITY AS A SOCIAL INSTITUTION AND THE EPISTEMOLOGY OF COMPLEXITY

Maria das Graças Pereira Silva, Eudione Bezerra da Silva, Maria José de Pinho

01-15
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REFLEXÕES SOBRE A DOCÊNCIA DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS CARTAS PEDAGÓGICAS

Socorro Aparecida Cabral, Vanessa Santos da Silva

1-24
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THE INCLUSION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN THE BASIC EDUCATION CURRICULUM: CHALLENGES AND PEDAGOGICAL STRATEGIES

Polliane de Jesus Dorneles, Walter Pinto de Oliveira , Erivelton Pessin, Marizete Andrade Silva, Andromeda Goretti de Menezes Campos

1-18
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THE FORMATION OF CONCEPTS BY SCHOOL STUDENTS THROUGH STUDY ACTIVITIES

Érika Christina Kohle

01-18
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PSYCHOLOGY AND THE RIGHT TO EDUCATION IN THE AMAZON

Luis Henrique Zago, Amanda Aparecida Barros de Souza, Renata Akemi Okano, Allan Alberto Ferreira

01-21
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INSTITUIÇÕES PRIVADAS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO NO AMAZONAS

Fernanda Feitosa Barata, Rudervania da Silva Lima Aranha

01-20
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A DICOTOMIA SOCIOJURÍDICA ACERCA DO MARCO TEMPORAL PARA DEMARCAÇÃO DE TERRAS INDÍGENAS NO BRASIL: ASPECTOS DE SOBERANIA, DIPLOMACIA E SEGURANÇA FUNDIÁRIA

Marcos Vinicius Souza Andrade, Wallace Ferreira Carvalhosa, Francisco Valente da Silva

01-18
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PERIOCRITICA COMO EIXO ESTRUTURANTE DA FORMAÇÃO CRÍTICA DE EDUCADORES E EDUCANDOS

Gladison Luciano Perosini

01-19
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The POSSIBLE CONTRIBUTIONS OF STRATEGIES AIMING AT SOCIOSCIENTIFIC ISSUES FOR TEACHING THERMODYNAMICS: DEVELOPMENT OF A DIDACTIC SEQUENCE WITH THE PROMOTION OF SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL LITERACY

Patrick Landal Athayde, João Amadeus Pereira Alves

01-21
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ADOLESCENTES E DIREITOS: A EDUCAÇÃO SOCIAL E O TRABALHO EDUCATIVO COM A CULTURA CORPORAL NO CENTRO DA JUVENTUDE DE IVAIPORÃ-PR

Sofia Mattei Praczum, Paula Marçal Natali, Thais Godoi de Souza

21
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EDUCAÇÃO E SAÚDE: POLÍTICAS DE ENFRENTAMENTO DO ADOECIMENTO MENTAL DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR

Flávia Pereira Salazar Ribeiro, Juliana Cordeiro Soares Branco

18
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PRÁTICA EXITOSA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM COARI - AM: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Antônia Fernanda Dutra Pinto, Rozane Alonso Alves

12
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EDUCATION IN THE PEASANTRY: TRAINING IN NATURAL SCIENCES AND THE STUDY OF REALITY

Ronaldo dos Santos Leonel, Andréia de Oliveira Castro, Taynná Nayara Barreiros Arrais, Lucicléia Pereira da Silva

20
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FROM QUESTIONS TO ANSWERS: RURAL EDUCATION AS THE THEME OF DISSERTATIONS DEFENDED AT PPGED/UFPA FROM 2012 TO 2017

Natamias Lopes de Lima, Pedro Leite Cordeiro

20
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THE MATERIALIZATION OF CONTEXTUALIZATION IN SCIENCE TEACHING IN PRACTICE

Marlon Santana de Miranda, Sanara Cruz Miranda, Wanna Santos de Araújo

18
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INTERSECTIONAL RESEARCH AND DIFFERENCE IN CHEMISTRY TEACHING

Brenda Geralda da Silva, Marcelo Siqueira de Jesus

20
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FORBIDDEN KNOWLEDGE: REFLECTIONS ON HUMAN FORMATION AND THE PROHIBITION OF THOUGHT

Lúcia de Fátima Vieira da Costa

15
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ETNOGRAFIA DE TELA: UMA METODOLOGIA POTENTE PARA PESQUISAS EM EDUCAÇÃO

Patrícia Dyonisio de Carvalho, Rayane Ancelmo Leal, Maria Cláudia Dal’Igna

19
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Entrevista

ENTREVISTA: EL PAPEL DE UNAPDI EN LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA UNAM - MX

Reginaldo Peixoto

01-14
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Relato de experiência

JOGO DO PRIVILÉGIO: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR

Andrio Alves Gatinho, Pedro Victor da Silva Leite, Marcelo Furtado Silva

1-20
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O POTENCIAL EDUCATIVO DO JOGO DE DOMINÓ E DA TABELA DE PITÁGORAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA

Arleane Castro da Silva, Rogério Jacinto de Moraes Júnior, Evelym Chaves Meireles

1-15
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