Educação e rap no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.29280/rappge.v8i1.13502Palavras-chave:
Educação, RAP, EnsinoResumo
A temática educacional é pesquisada de múltiplas formas em território internacional e nacional. Entretanto, com um viés interdisciplinar, o presente trabalho buscou analisar as produções acadêmicas brasileiras que correlacionam a música, em específico o rap, com o ensino, a fim de dar início à pesquisa de dissertação que pretende trabalhar o ensino de história utilizando-se do rap como ferramenta de ensino. A metodologia utilizada para mapear as produções foi de revisão sistemática, a partir do mapeamento na base de dados “Scopus”. Com isso, observaram-se aspectos comuns e específicos nos trabalhos, o uso de músicas antigas, consideradas clássicos do rap, além da necessidade de uma historicização mais abrangente sobre esse gênero musical. Por fim, concluiu-se, através do resultado de trabalhos empíricos, que o rap pode ser uma importante ferramenta no processo de ensino-aprendizagem.
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