APRESENTAÇÃO

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.29281/rd.v14i28.19266

Mots-clés :

Literatura, Geografia, Biblioteca, Leitura

Résumé

“Se existe um lugar propício aos desvios e aos encontros inesperados, é a biblioteca”, afirma a antropóloga Michèle Petit (2010, p. 273). É na biblioteca, continua a autora, que se torna possível experimentar o tempo fora de casa sem prestar contas a ninguém, abandonando-se ao devaneio, entendendo-se como sujeito de tantos aprendizados que impulsionam a crescer. Também refletindo acerca desse espaço de conhecimento e cultura, Manguel (2006, p. 13) alerta o leitor que o amor às bibliotecas, assim como muitos amores, “deve ser aprendido. Ninguém que pise pela primeira vez num aposento repleto de livros saberá instintivamente como se comportar nem o que se espera, o que se promete e o que é permitido”. Os dois autores, sob perspectivas diversas, reafirmam a força do livro e do lugar que se torna seu guardião, garantindo acesso e partilha. Além disso, eles também traduzem o percurso singular da relação entre leitores e biblioteca, celebrando o encontro das gentes nesta geografia acidentada pelos labirintos de mesas, estantes, sombras, luzes e segredos.

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Bibliographies de l'auteur

Elaine Pereira Andreatta, Universidade do Estado do Amazonas

Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Mestre em Letras- Estudos Literários (UFAM). Especialista em Ensino-aprendizagem em Línguas (Unijuí). Graduada em Letras (Unijuí). Professora Adjunta na Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Colíder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Educação (GEPPPE/UEA) e membro do Grupo de Pesquisa Nós-Outros: Linguagem, Memória e Direitos Humanos (IEL/UNICAMP). Coordenadora do Programa de Extensão L.E.R. (Letramentos de (Re)existências: práticas de leitura e de escrita para uma educação em Direitos Humanos (PADEX/UEA).

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4237395097967610

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7446-3276

Contato: eandreatta@uea.edu.br  

Elisangela Silva de Oliveira, Universidade do Estado do Amazonas

Doutora em Educação em Ciências e Matemática pela Rede Amazônica de Educação em Ciências (REAMEC). Professora da Rede Estadual de Ensino da Secretaria de Estado da Educação e Qualidade do Ensino (SEDUC/AM), professora do Curso de Licenciatura em Computação do Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara da Universidade do Estado do Amazonas (CESIT/UEA). Atuou na equipe de coordenação do projeto de extensão Práticas Leitoras (PROEX/UEA). Coordenadora do Programa de Extensão Biblioteca Comunitária Maria Dolores, um ponto de Cultura e Humanização (PADEX Cultura/UEA). É coordenadora institucional do Mestrado Profissional em Processos e Tecnologias Educacionais para a Educação Básica, em Rede Nacional - ProfEducatec.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8750969335469965

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3875-4348

Contato: esoliveira@uea.edu.br

Fátima Maria da Rocha Souza, Universidade Estadual de Campinas

Doutoranda em Linguística Aplicada da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Integrante do Grupo de Pesquisa Multiletramentos e Ensino de Língua Portuguesa - MELP (IEL/Unicamp). É professora assistente na Universidade do Estado do Amazonas (UEA), onde coordenou, de 2019 a 2023, o projeto de extensão Práticas Leitoras (PROEX/UEA), articulador da Rede Cachoeiras de Letras de Bibliotecas Comunitárias no Amazonas. Em 2021, atuou na coordenação executiva dos projetos culturais Memória Viva: 20 anos da Biblioteca Comunitária Paulo Freire e Formação de Agentes Culturais da Comunidade Cristo Rei e na coordenação geral do projeto cultural Criação da Rede de Bibliotecas Comunitárias de Presidente Figueiredo, aprovados na Lei Aldir Blanc. Em 2023, teve o Projeto Rota Roadie, contemplado na Lei Paulo Gustavo (AM).

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4271764063399306

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3027-2029

Contato: fmdsouza@uea.edu.br

Paola Verri de Santana, Universidade Federal do Amazonas

Doutora e Mestre em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (USP). Graduada em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Atua como professora associada no Departamento de Geografia, na Pós-Graduação de Geografia e no Núcleo de Estudos e Pesquisas das Cidades na Amazônia (NEPECAB), todos ligados à Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Representante da Biblioteca José Aldemir de Oliveira – Museu da Amazônia (MUSA), no projeto Práticas Leitoras - Ano 3 (PROEX/UEA).

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4991014556040442

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7725-9190

Contato: pvsantana@ufam.edu.br

Raquel Souza de Lira, Secretaria Municipal de Educação (SEMED/Manaus)

Mestra em Letras e Artes pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes da Universidade do Estado do Amazonas (PPGLA-UEA). Especialista em Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa e suas Literaturas (UEA). Licenciada em Letras – Língua e Literatura Portuguesa (UFAM). Professora da Secretaria Municipal de Educação (SEMED/Manaus). Pesquisadora no grupo interdisciplinar Intercidade (UEA). Integrou a equipe de coordenação acadêmica dos projetos culturais Memória Viva: 20 anos da Biblioteca Comunitária Paulo Freire, Formação de Agentes Culturais na Comunidade Cristo Rei e Criação da Rede de Bibliotecas Comunitárias de Presidente Figueiredo. Integrante da equipe de coordenação acadêmica e editorial do projeto de extensão Práticas Leitoras (PROEX/UEA). Voluntária no eixo Mediação Cultural no Centro Cultural Casarão de Idéias do projeto Práticas Leitoras - Ano 2 (PROEX/UEA). Entre os anos de 2014 e 2022 atuou no apoio técnico e na coordenação de projetos de iniciação científica por meio do Programa Ciência na Escola (PCE) fomentados pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM), entre eles o projeto Educação e Cultura: contribuições da mediação cultural para o processo de formação de leitores.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3007834517984270

ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3311-8059

Contato: raquelliraletras@gmail.com

Références

BAUMAN, Zygmunt. Comunidade. Rio de Janeiro: Zahar, 2003.

MANGUEL, Alberto. A biblioteca à noite. São Paulo: Companhia das Letras, 2006.

PETIT, Michèle. A Arte de Ler - ou como resistir à adversidade. 2. ed. São Paulo: Editora 34, 2010.

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Publiée

2025-12-28

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PEREIRA ANDREATTA, E.; SILVA DE OLIVEIRA, E.; MARIA DA ROCHA SOUZA, F.; VERRI DE SANTANA, P.; SOUZA DE LIRA, R. APRESENTAÇÃO. Revista Decifrar, Manaus, v. 14, n. 28, p. e282613, 2025. DOI: 10.29281/rd.v14i28.19266. Disponível em: //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/Decifrar/article/view/19266. Acesso em: 29 déc. 2025.

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