O vídeo game como instrumento da prática da autonomia e de implementação de desafios do surdo
Palabras clave:
Surdez; vídeo game; Língua Brasileira de Sinais; Autonomia; GrupalidadeResumen
La surdité, historiquement considérée comme un handicap à corriger, est redéfinie par la communauté des sourds comme une différence humaine, base d'une identité culturelle et linguistique singulière. L'objectif de cette étude est de comprendre l'expérience d'un homme sourd et la possibilité de communication entre pairs à travers l'utilisation du jeu vidéo comme outil médiateur. Il s'agit d'une recherche avec une approche qualitative, dans un contexte narratif d'expérience vécue et un regard porté sur l'expérience elle-même. Elle présente l'expérimentation de l'apprentissage et de la communication construite au cours de la relation de jeu, permettant la croissance et motivant à affronter les défis imposés par chaque niveau des jeux. Il en ressort que les jeux vidéo, traditionnellement considérés comme de simples divertissements, se sont transformés en puissants outils de communication, de socialisation et d'affirmation culturelle pour la communauté des sourds.