AÇÕES PEDAGÓGICAS DE LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

O QUE REVELAM OS DIZERES DOCENTES?

Autores/as

Resumen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Biografía del autor/a

Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas, UEFS

Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia. Professora Adjunto do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS).

Maria Cristina Rodrigues Oliveira , no Centro Territorial do Piemonte da Diamantina II (CETEP)

Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, pela Universidade do Estado da Bahia (2000). Especialização em Língua Portuguesa: Texto, pela Universidade Estadual de Feira de Santana- UEFS; Especialização em Psicopedagogia Institucional pela Universidade Castelo Branco - Rio de Janeiro e Tecnologia em Educação, Pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de janeiro - PUC-RIO. Mestrado em Educação, pela Universidade Estadual de Feira de Santana- UEFS. Atua como Professora no Centro Territorial do Piemonte da Diamantina II (CETEP), Secretaria de Educação do Estado da Bahia. 

Publicado

2021-08-11

Cómo citar

VILAS BOAS, F. S. de O. .; RODRIGUES OLIVEIRA , M. C. . AÇÕES PEDAGÓGICAS DE LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: O QUE REVELAM OS DIZERES DOCENTES?. Revista Decifrar, Manaus, v. 9, n. 17, p. 118–133, 2021. Disponível em: //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/Decifrar/article/view/9082. Acesso em: 6 jul. 2025.

Número

Sección

Artículos