Dimensão pedagógica da violência na formação do trabalhador amazonense
DOI:
https://doi.org/10.29327/233099.4.1-3Palabras clave:
Trabalho e educação, violência cultural, cultura do trabalhoResumen
O artigo trata de uma experiência popular e movimentos sociais no Amazonas, no período de 1979 a 1987, tendo por objetivos os agricultores, pescadores e os operários metalúrgicos amazonenses. Focaliza a violência – mecanismo inerente ao capital enquanto relação social – na sua dimensão educativa de formação de sujeitos sociais. Registra mudanças na linguagem, nos costumes e no saber, ou na cultura construída sobre o mundo da produção rural cabocla, que cedem lugar a atitudes, linguagens e conteúdos, ou a uma cultura própria da moderna produção industrial. A pedagogia da violência dirigida contra os trabalhadores amazonenses faz-se pedagogia da autoformação de uma classe trabalhadora que, aos poucos, reconhecesse por sujeito da produção de bens e de história.
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