ENTENDENDO A DINÂMICA DEMOGRÁFICA NO PAÍS.

Autores

  • Wendell Teles de Lima Pós Doutor em Geografia. Professor da Universidade do Amazonas.
  • Sebastião Perez Souza Mestrando em Ciências da Educação pela Educanorte. Especialista em Libras e Ead. Técnico em Libras.
  • Anttônio Jucivan Martins Bruce Mestrando em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR).
  • Maico Apaguenho Curico Mestrando em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR).
  • Glaucia Cristina da Silva Ferreira Mestranda em Direito pela Universidade Católica UNISANTOS – Santos – SP.
  • Maria de Nazaré Teles de Lima Faculdade de Educação - FACED da Universidade Federal do Amazonas - UFAM.
  • Emanuele Martins Teles Especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Espírito Santo – IFES.
  • Daniela Ferreira Silva Graduada em Biologia pela Universidade do Estado do Amazonas – UEA.
  • Marcelo Lacortt Mestrado em Engenharia pela Universidade de Passo Fundo (2011).
  • Rita Dácio Falcão Doutoranda da Universidade Federal de Rondônia (UNIR).

Resumo

RESUMO

Compreendendo a dinâmica populacional do Brasil, por meio taxas de fecundidade que são diferenciadas por regiões, tendo também a implicação do mercado de trabalho, que trouxe um novo comportamento para a mulher, sobretudo urbanas, o que incide, no formato atual das famílias brasileiras. Para essa identificação foi feita uma pesquisa bibliográfica, sobre o tema, demonstra-se a transição demográfica pela fecundidade. 

Palavras-chave: População. Comportamento. Mulheres.

ABSTRACT

Understanding the population dynamics of the country, by fertility rates, which are differentiated by region, also having the implication of the labor market, which brought a new behavior for women, especially urban ones, which affects, in the current format of Brazilian families, For this identification, a bibliographical research was carried out on the subject, demonstrating the demographic transition through fertility.

Keywords: Population. Behavior. Women.

 

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Biografia do Autor

Wendell Teles de Lima, Pós Doutor em Geografia. Professor da Universidade do Amazonas.

Pós Doutor em Geografia. Professor da Universidade do Amazonas.

Sebastião Perez Souza, Mestrando em Ciências da Educação pela Educanorte. Especialista em Libras e Ead. Técnico em Libras.

Mestrando em Ciências da Educação pela Educanorte. Especialista em Libras e Ead. Técnico em Libras.

Anttônio Jucivan Martins Bruce, Mestrando em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR).

Mestrando em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR).

Maico Apaguenho Curico, Mestrando em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR).

Mestrando em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR).

Glaucia Cristina da Silva Ferreira, Mestranda em Direito pela Universidade Católica UNISANTOS – Santos – SP.

Mestranda em Direito pela Universidade Católica UNISANTOS – Santos – SP.

Maria de Nazaré Teles de Lima, Faculdade de Educação - FACED da Universidade Federal do Amazonas - UFAM.

Doutora em Ciências da Educação. Professora da Universidade Federal do Amazonas.

Emanuele Martins Teles, Especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Espírito Santo – IFES.

Especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Espírito Santo – IFES.

Daniela Ferreira Silva, Graduada em Biologia pela Universidade do Estado do Amazonas – UEA.

Graduada em Biologia pela Universidade do Estado do Amazonas – UEA.

Marcelo Lacortt, Mestrado em Engenharia pela Universidade de Passo Fundo (2011).

Possui graduação em Matemática pela Universidade de Passo Fundo (2008); Mestrado em Engenharia pela Universidade de Passo Fundo (2011). É professor de matemática do Instituto Federal Sul-rio-grandense - Campus Passo Fundo (RS).

Rita Dácio Falcão, Doutoranda da Universidade Federal de Rondônia (UNIR).

Doutoranda da Universidade Federal de Rondônia (UNIR).

Fonte: Kemel Barbosa (2023).

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Publicado

2023-06-29

Edição

v. 39 n. 33 (2023): EDITORIAL DO BIUS DE JUNHO/2023 V.39 N.º: 33 ISSN: 2176-9141

Seção

Artigo Original