BIUS -Boletim Informativo Unimotrisaúde em Sociogerontologia
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<p>O Boletim Informativo Unimotrisaúde em Sociogentologia é um períodico quadrimestral da Faculdade de Educação Física e Fisioterapia (FEFF) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), aberto aos conteúdos das diferentes fases de desenvolvimento humano na área da Educação Física e Fisioterapia. Seu principal objetivo é a divulgação da produção do conhecimento no Brasil em todas as eferas da saúde que compete a atuação dos profissionais de Educação Física, Fisioterapia e Psicologia.</p>EDUA-UFAMpt-BRBIUS -Boletim Informativo Unimotrisaúde em Sociogerontologia2176-9141THERE IS A BIG DIFFERENCE IN HOW TO UNDERSTAND THE OCCURENCE OF SYMPTOMS THAT INDICATE THAT PEOPLE ARE HAVING A MENTAL PROBLEM.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18584
<p><strong>ISBN: 9798290492902 (</strong>Selo editorial: Independently published).</p> <p> </p> <p><strong>THERE IS A BIG DIFFERENCE IN HOW TO UNDERSTAND THE OCCURENCE OF SYMPTOMS THAT INDICATE THAT PEOPLE ARE HAVING A MENTAL PROBLEM</strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>There is a significant divergence in how individuals and societies perceive and interpret the occurrence of symptoms associated with mental health issues. Cultural background, social context, access to information, and stigma play crucial roles in shaping these perceptions. While some may recognize early signs of psychological distress—such as anxiety, depression, or behavioral changes—as indicators of a mental health condition requiring care, others may dismiss them as weakness, personal failure, or temporary emotional fluctuations. This disparity in understanding affects not only the willingness to seek help but also the accuracy of diagnosis, the effectiveness of treatment, and public health policies. By exploring the sociocultural, psychological, and systemic factors influencing the recognition of mental health symptoms, this study highlights the need for inclusive, destigmatizing, and educational approaches that promote mental health literacy and equitable care across different populations.</p> <p><strong>Keywords:</strong> Attitudes towards mental patients; Mental Hygiene; Mental Health; Madness; Mental Insanity; Racial prejudices.</p> <p> </p> <p><strong>HÁ UMA GRANDE DIFERENÇA NA FORMA DE ENTENDER A OCORRÊNCIA DE SINTOMAS QUE INDICAM QUE AS PESSOAS ESTÃO TENDO UM PROBLEMA MENTAL</strong></p> <p> </p> <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>Existe uma diferença significativa na forma como indivíduos e sociedades compreendem a ocorrência de sintomas relacionados a problemas de saúde mental. Fatores como cultura, contexto social, acesso à informação e estigma influenciam diretamente essa percepção. Enquanto algumas pessoas reconhecem sinais precoces de sofrimento psíquico — como ansiedade, depressão ou alterações comportamentais — como indicativos de um transtorno que requer atenção profissional, outras tendem a interpretá-los como fraqueza, falha pessoal ou meras oscilações emocionais passageiras. Essa disparidade na compreensão impacta não apenas a busca por ajuda, mas também a precisão dos diagnósticos, a eficácia dos tratamentos e as políticas públicas de saúde mental. Ao explorar os fatores socioculturais, psicológicos e sistêmicos que afetam o reconhecimento dos sintomas psíquicos, este estudo ressalta a urgência de estratégias educativas, inclusivas e de combate ao estigma, que promovam a alfabetização em saúde mental e o acesso equitativo ao cuidado psicológico.</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> Atitudes com pacientes mentais; Higiene Mental; Saúde Mental; Loucura; Insanidade Mental; Preconceitos raciais.</p> <p><img src="//www.periodicos.ufam.edu.br/public/site/images/pifps/bas-relief-of-cleopatra-and-her-son-caesarion-in-the-hathor-temple-at-dendera-.jpeg.jpg" alt="" width="374" height="561"></p>Thomaz Décio Abdalla Siqueira
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2025-08-272025-08-275347121GINÁSTICA ARTÍSTICA: CONTRIBUIÇÕES DA GINÁSTICA ARTÍSTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18585
<p><strong>TEMA</strong></p> <p>A ginástica Artística, mesmo nas suas formas desportividades, não vem sendo praticada nas escolas de forma expressiva, como se pode observar em um estudo realizado por Nista Piccolo (1988). Mesmo sendo citada por vários autores como Bracht (1992), Soares (1995), Moreira (1995), Coletivo de Autores (1993), Souza (1997), Barbosa (1999) entre outros, como um conteúdo a ser desenvolvido pela educação física na escola, essa atividade não alcançou sua legitimação dentro do sistema escolar. Legitimação esta entendida como a apresentação de estudos plausíveis que viabilizem sua existência, permanência ou inclusão no currículo escolar, apoiada em uma teoria crítica da educação.</p> <p>Neste sentido, Paro (2000) afirma que muitas vezes a família não se aproxima da escola, pois, além do excesso de trabalho, constata-se a timidez diante dos professores, o medo da reprovação dos filhos, e a distância que sentem da cultura da escola, motivos que os levam a ver a escola não como uma continuidade em suas vidas, mas como algo separado de suas experiências. Porém, sabe-se que a participação dos pais na educação escolar dos filhos é de grande importância devendo acontecer frequentemente no decorrer de todo processo educativo, e para que isso aconteça é necessário que a escola e a família estejam em sintonia, pois como salienta Tiba (1996) “[...] teoricamente a família teria a responsabilidade pela formação do indivíduo, e a escola, por sua informação”.</p> <p>Por fim, mas não menos importante, outro ponto de grande inquietude diz respeito à fragilidade da articulação entre a escola e as diversas instituições que compõem a rede de apoio local existentes em seu território de abrangência, a saber: Conselho Tutelar, Centro de Referência de Assistência Social, Estratégia de Saúde da Família, Instituições de Ensino Superior, dentre outras.</p> <p>Nesta direção, Azevedo (2000) considera que a promoção de espaços de discussão e reflexão envolvendo a escola e os demais órgãos de apoio á educação se faz necessário, pois, potencializa a implementação das políticas educacionais, favorece a obtenções de resultados, e estimula o exercício de ações colaborativas.</p> <p>Dentre as inúmeras propostas ou abordagens para o campo da Educação Física, a temática da Ginástica é mencionada como um conteúdo possível, sendo a Ginástica Artística uma das suas manifestações (DARIDO; SOUZA JR, 2007). Esses autores apresentam exemplos de conteúdos da Educação Física nas três dimensões: conceitual, procedimental e atitudinal, e defendem a importância de tratar os conteúdos nas três dimensões, mostrando que, para garantir um ensino de qualidade, além de diversificar os conteúdos na escola, é preciso aprofundar os conhecimentos, abordando os diferentes aspectos que compõem as suas significações (DARIDO; SOUZA JR, 2007)</p> <p>A utilização da Ginástica Artística como conteúdo nas aulas de Educação Física, não tem sido uma prática usual, a não ser como momento de aquecimento para aprendizagem dos fundamentos dos esportes. Algumas questões têm sido usadas para justificar esse fato, que não se resume somente a falta de segurança do professor de Educação Física em trabalhar com essa modalidade, mas também a compreensão, que sua dimensão como atividade competitiva composta por movimentos de execução complexa e precisa passa para o imaginário dos alunos a ideia de essa ser uma prática corporal possível para poucos. Outra questão levantada na dificuldade do ensino desse conteúdo, usualmente utilizada é a ausência dos aparelhos utilizados nas apresentações das competições. No entanto, se voltada para aprendizagem de seus fundamentos básicos a Ginástica Artística pode ser vista como uma possibilidade para todos.</p> <p>A ginástica artística (GA) cativa o público pela beleza de seus movimentos mostrando agilidade, força e leveza em exercícios de alta complexidade. É considerado um importante instrumento de aprendizado nas aulas de educação física para o aprimoramento e desenvolvimento motor assim como as questões educacionais do ser humano, por ser um expressivo componente da cultura corporal e movimento. Apresenta características que possibilitam grandes variáveis de movimentos, como rolar, girar, saltar, mudar de posições e de apoios (LOPES, 2007).</p> <p>Nunomura (2003) aponta que a formação dos professores de educação física sobre os conhecimentos da ginástica artística (GA) que é de fundamental importância para o suporte teórico da modalidade. A maioria dos cursos de educação física oferece a disciplina GA em suas grades curriculares. Segundo as ementas dos cursos, são desenvolvidos os fundamentos básicos da GA e seus fundamentos, subsidiando aos futuros profissionais a orientarem programas educacionais de iniciação à modalidade.</p> <p> </p> <p><img src="//www.periodicos.ufam.edu.br/public/site/images/pifps/3845f31a-de37-48cb-ab74-fcbd8dd3132b.jpg" alt="" width="408" height="638"></p> <p><strong> </strong></p> <p> </p>Kemel José Fonseca BarbosaJosé Maurício Diascânio
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2025-08-272025-08-275347128EDITORIAL BIUS AGOSTO/2025 V. 53 / N.º: 47 BIUS -Boletim Informativo Unimotrisaúde em Sociogerontologia ISSN: 2176-9141.
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<p><strong>No período de 15 a 27 de agosto de 30 a.C ocorreu o suicídio da Faraó da Cleópatra VII e o Editorial é em memoria dessa figura histórica.</strong></p> <p><strong>Os artigos selecionados do mês de agosto/2025 foram:</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>1) </strong><strong>CLEÓPATRA VII, OTÁVIA, CALPÚRNIA E SERVÍLIA: ARQUÉTIPOS FEMININOS E PODER NO <em>STORYTELLING</em> ROMANO - </strong>Thomaz Décio Abdalla Siqueira.<strong> </strong></p> <p><strong>2) </strong><strong>PERCEPÇÃO DA PESSOA IDOSA SOBRE SAÚDE FINANCEIRA ANTES E DEPOIS DA APOSENTADORIA - </strong>Roberto Medeiros da Fonseca Cavalcante; Chênia Sinara de Araújo Sá;<strong> </strong></p> <p><strong>3) </strong><strong>NUTROLOGIA E QUALIDADE DE VIDA: UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR DOS IMPACTOS NUTRICIONAIS NA PROMOÇÃO DA SAÚDE - </strong>Carlos Henrique Rodrigues Castro; Claudio Roberto Tavares Pereira; Jackson Santos dos Reis;</p> <p><strong>4) </strong><strong>O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: LIMITES E POSSIBILIDADES - </strong>Norberto Huber; Bernard Pereira Almeida; Alice Lemos do Nascimento; Denise Ramos de Lima; Dileymárcio de Carvalho;</p> <p><strong>5) </strong><strong>PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA ELUCIDAÇÃO DA EDUCAÇÃO SEXUAL PARA ADOLESCENTES - </strong>Rian Custódio Martins; Thiago Leal de Carvalho;</p> <p><strong>6) </strong><strong>DEPRESSÃO E ANSIEDADE EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS: FATORES DE RISCO E INTERVENÇÕES - </strong>Mariana Medeiros Mota Tessarolo; Samara Alves Avanzi; Rafael de Lana Rodrigues; Nelsina Benedita do Carmo; Marinez Rodrigues; Izomar da Silva Oliveira; Alexandre Almeida de Siqueira;</p> <p><strong>7)</strong> <strong>A CRIAÇÃO DA CONSTITUIÇÃO DA REGIÃO METROPOLITANA DE MANAUS</strong> - Wendell Teles de Lima; Luiz Eduardo Castro; João Luis Ferreira; Daniela da Silva Ferreira; Marcelo Lacortt; Ana Maria de Libório de Oliveira; Davi Alexandre da Costa Flores; Glaucia Crista da Silva Freitas; Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Gustavo Ferreira Duarte; Maércio de Oliveira Costa; Aluízio Lopes da Silva Júnior; Maria Auxiliadora Teles de Lima; Hellen Passos Santana; Iatiçara Oliveira Silva; Rita Dácio Falcão; Eliuvomar Cruz da Silva; José Roberto Faria e Faria;</p> <p><strong>8) </strong><strong>A DISTRIBUIÇÃO DESIGUAL DA INTERNET EM MANAUS - </strong>Wendell Teles de Lima; Luiz Eduardo Castro; João Luis Ferreira; Daniela da Silva Ferreira; Marcelo Lacortt; Ana Maria de Libório de Oliveira; Davi Alexandre da Costa Flores; Glaucia Crista da Silva Freitas; Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Gustavo Ferreira Duarte; Maércio de Oliveira Costa; Aluízio Lopes da Silva Júnior; Maria Auxiliadora Teles de Lima; Hellen Passos Santana; Iatiçara Oliveira Silva; Rita Dácio Falcão; Eliuvomar Cruz da Silva; Jose Roberto Faria e Faria;<strong> </strong></p> <p><strong>9) O IMAGINÁRIO GEOGRÁFICO DA UNIFICAÇÃO NACIONAL DO BRASIL</strong><strong> -</strong> Wendell Teles de Lima; Luiz Eduardo Castro; João Luis Ferreira; Daniela da Silva Ferreira; Marcelo Lacortt; Ana Maria de Libório de Oliveira; Davi Alexandre da Costa Flores; Glaucia Crista da Silva Freitas; Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Gustavo Ferreira Duarte; Maércio de Oliveira Costa; Aluízio Lopes da Silva Júnior; Maria Auxiliadora Teles de Lima; Hellen Passos Santana; Iatiçara Oliveira Silva; Rita Dácio Falcão; Eliuvomar Cruz da Silva; José Roberto Faria e Faria;</p> <p><strong>10) A ENTRADA DA BOLÍVIA NO MERCOSUL - </strong>Wendell Teles de Lima; Luiz Eduardo Castro; João Luis Ferreira; Daniela da Silva Ferreira; Marcelo Lacortt; Ana Maria de Libório de Oliveira; Davi Alexandre da Costa Flores; Glaucia Crista da Silva Freitas; Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Gustavo Ferreira Duarte; Maércio de Oliveira Costa; Aluízio Lopes da Silva Júnior; Maria Auxiliadora Teles de Lima; Hellen Passos Santana; Iatiçara Oliveira Silva; Rita Dácio Falcão; Eliuvomar Cruz da Silva; José Roberto Faria e Faria;</p> <p><strong> </strong><strong>11) </strong><strong>TURISMO COMO ATIVIDADE DO TEMPO MODERNO </strong><strong>–</strong> Sebastião Perez Souza; Luiz Eduardo Castro; João Luis Ferreira; Daniela da Silva Ferreira; Marcelo Lacortt; Ana Maria de Libório de Oliveira; Davi Alexandre da Costa Flores; Wendel Teles de Lima; Glaucia Crista da Silva Freitas; Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Gustavo Ferreira Duarte; Maércio de Oliveira Costa; Francilene dos Santos Cruz; Aluízio Lopes da Silva Júnior; Helen Passos Santana; Maria Auxiliadora Teles de Lima; Rita Dácio Falcão; Eliuvomar Cruz da Silva; Iatiçara Oliveira Silva; José Roberto Faria e Faria;</p> <p><strong>12) </strong><strong>TIPOS DE AGRICULTURA NO BRASIL E SUAS IMPLICAÇÕES POLÍTICAS - </strong>Sebastião Perez Souza; Luiz Eduardo Castro; João Luis Ferreira; Daniela da Silva Ferreira; Marcelo Lacortt; Ana Maria de Libório de Oliveira; Davi Alexandre da Costa Flores; Wendel Teles de Lima; Glaucia Crista da Silva Freitas; Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Gustavo Ferreira Duarte; Maércio de Oliveira Costa; Francilene dos Santos Cruz; Aluízio Lopes da Silva Júnior; Helen Passos Santana; Maria Auxiliadora Teles de Lima; Rita Dácio Falcão; Eliuvomar Cruz da Silva; Iatiçara Oliveira Silva; José Roberto Faria e Faria;<strong> </strong></p> <p><strong>13) </strong><strong>A PARADIPLOMACIA NA ZONA DE FRONTEIRA </strong><strong>- </strong>Sebastião Perez Souza; Luiz Eduardo Castro; João Luis Ferreira; Daniela da Silva Ferreira; Marcelo Lacortt; Ana Maria de Libório de Oliveira; Davi Alexandre da Costa Flores; Wendel Teles de Lima; Glaucia Crista da Silva Freitas; Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Gustavo Ferreira Duarte; Maércio de Oliveira Costa; Francilene dos Santos Cruz; Aluízio Lopes da Silva Júnior; Helen Passos Santana; Maria Auxiliadora Teles de Lima; Rita Dácio Falcão; Eliuvomar Cruz da Silva; Iatiçara Oliveira Silva; Jose Roberto Faria e Faria;</p> <p><strong>14) </strong><strong>TIPOS DE AGRICULTURA NO BRASIL E SUAS IMPLICAÇÕES POLÍTICAS - </strong>Sebastião Perez Souza; Luiz Eduardo Castro; João Luis Ferreira; Daniela da Silva Ferreira; Marcelo Lacortt; Ana Maria de Libório de Oliveira; Davi Alexandre da Costa Flores; Wendell Teles de Lima; Glaucia Crista da Silva Freitas; Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Gustavo Ferreira Duarte; Maércio de Oliveira Costa; Francilene dos Santos Cruz; Aluízio Lopes da Silva Júnior; Hellen Passos Santana; Maria Auxiliadora Teles de Lima; Rita Dácio Falcão; Eliuvomar Cruz da Silva; Iatiçara Oliveira Silva; José Roberto Faria e Faria;</p> <p><strong> </strong><strong>15) </strong><strong>A GEOPOLÍTICA DAS TERRAS RARAS NO MUNDO - </strong>Sebastião Perez Souza; Luiz Eduardo Castro; João Luis Ferreira; Daniela da Silva Ferreira; Marcelo Lacortt; Ana Maria de Libório de Oliveira; Davi Alexandre da Costa Flores; Wendell Teles de Lima; Glaucia Crista da Silva Freitas; Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Gustavo Ferreira Duarte; Maércio de Oliveira Costa; Francilene dos Santos Cruz; Aluízio Lopes da Silva Júnior; Hellen Passos Santana; Maria Auxiliadora Teles de Lima; Rita Dácio Falcão; Eliuvomar Cruz da Silva; Iatiçara Oliveira Silva; José Roberto Faria e Faria;</p> <p><strong>16) OS CEMITÉRIOS NAS ÁREAS URBANAS NA CIDADE DE MANAUS - </strong>Wendell Teles de Lima; Luiz Eduardo Castro; João Luis Ferreira; Daniela da Silva Ferreira; Marcelo Lacortt; Ana Maria de Libório de Oliveira; Davi Alexandre da Costa Flores; Glaucia Crista da Silva Freitas; Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Gustavo Ferreira Duarte; Maércio de Oliveira Costa; Francilene dos Santos Cruz; Aluízio Lopes da Silva Júnior; Hellen Passos Santana; Maria Auxiliadora Teles de Lima; Rita Dácio Falcão; Eliuvomar Cruz da Silva; Iatiçara Oliveira Silva; José Roberto Faria e Faria; Nelzo Ronaldo de Paula Cabral Marques Junior;</p> <p><strong>17) </strong><strong>BRASIL BUSCA DE UMA NOVA PROJEÇÃO GEOPOLÍTICA - </strong>Sebastião Perez Souza; Luiz Eduardo Castro; João Luis Ferreira; Daniela da Silva Ferreira; Marcelo Lacortt; Ana Maria de Libório de Oliveira; Davi Alexandre da Costa Flores; Wendell Teles de Lima; Glaucia Crista da Silva Freitas; Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Gustavo Ferreira Duarte; Maércio de Oliveira Costa; Francilene dos Santos Cruz; Aluízio Lopes da Silva Júnior; Rita Dácio Falcão; Eliuvomar Cruz da Silva; Iatiçara Oliveira da Silva; Nelzo Ronaldo de Paula Cabral Marques Junior;</p> <p><strong>18) THERE IS A BIG DIFFERENCE IN HOW TO UNDERSTAND THE OCCURENCE OF SYMPTOMS THAT INDICATE THAT PEOPLE ARE HAVING A MENTAL PROBLEM - </strong>Thomaz Décio Abdalla Siqueira;<strong> </strong></p> <p><strong>19) </strong><strong>O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS COM TÉCNICAS DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS – HQ - </strong>Thomaz Décio Abdalla Siqueira;</p> <p><strong>20) </strong><strong>ESTADO NUTRICIONAL DE ESCOLARES: PANORAMA GLOBAL DA DESNUTRIÇÃO, OBESIDADE E DEFICIÊNCIAS NUTRICIONAIS – </strong>Alberto Santos Gouvea; Ana Beatriz de Oliveira Ferreira; Vitória Saraiva de Sá; Ivan de Jesus Ferreira;</p> <p><strong>21) A INFLUÊNCIA DA FADIGA MUSCULAR NO SALTO VERTICAL – </strong>Erickson da Silva Farias; Ivan de Jesus Ferreira; Daurimar Pinheiro Leão;</p> <p><strong> </strong><strong>22) CARACTERIZAÇÃO ANTROPOMÉTRICA E DESEMPENHO MOTOR DE ESCOLARES PRATICANTES DE JIU-JÍTSU - </strong>Allen Gabriel da Silva e Silva; Vitória Luiza Abreu Almeida; Daurimar Pinheiro Leão; Ivan de Jesus Ferreira;</p> <p><strong>23) CARACTERÍSTICAS ANTROPOMÉTRICA E APTIDÃO FÍSICA DE ACADÊMICOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – </strong>Vitória Luiza Abreu Almeida; Daurimar Pinheiro Leão; Ivan de Jesus Ferreira;<strong> </strong></p> <p><strong>24) DETECÇÃO E SELEÇÃO DE TALENTO ESPORTIVO DO ATLETISMO NA CIDADE DE MANAUS: Do ponto de vista dos treinadores - </strong>Caroline Farias Soares; Ivan de Jesus Ferreira; Daurimar Pinheiro Leão;</p> <p><strong>25) RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO PROGRAMA CAPES – </strong>Manoel Vieira Leão Neto; Daurimar Pinheiro Leão; Ivan de Jesus Ferreira;<strong> </strong></p> <p><strong>26) </strong><strong>PERFIL ANTROPOMÉTRICO E DE APTIDÃO FÍSICA DE IDOSOS – </strong>Pedro Alexandre Furtado de Oliveira; Vitória Luiza Abreu Almeida; Daurimar Pinheiro Leão; Ivan de Jesus Ferreira;<strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Dissertação/Tese/ Monografia:</strong><strong> </strong></p> <p><strong>27) PROJETO DE INVESTIGAÇÂO:</strong> <strong>TEMA:</strong> <u>A</u> <u>Inclusão</u> <u>da</u> <u>Ginástica</u> <u>Artística</u> <u>no</u> <u>Currículo</u> <u>Escolar</u> - <strong>TÍTULO:</strong> GINÁSTICA ARTÍSTICA: CONTRIBUIÇÕES DA GINÁSTICA ARTÍSTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA – Kemel José Fonseca Barbosa; José Maurício Diascânio.</p> <p><strong>Homenagem à Faraó Cleópatra VII</strong></p> <p><strong>Thomaz Abdalla em 27/08/2025 às 13h02.</strong></p> <p><strong> </strong>Entre o Nilo e o deserto ardente,<br>ergue-se o nome de Cleópatra, a rainha reluzente,<br>última chama da coroa ptolemaica,<br>olhar de estrela, voz que encanta e traça a história.<br><br>No mármore do tempo, teu passo ecoa,<br>diplomata, amante, estrategista,<br>teu trono não foi apenas ouro,<br>mas a força de uma mulher que ousou governar.<br><br>Em Roma, te viram como mito e perigo,<br>em Alexandria, foste a guardiã dos deuses antigos.<br>Entre alianças e tempestades, navegaste,<br>com Marco Antônio, o destino enfrentaste.<br><br>E quando o cerco fechou suas muralhas,<br>não te curvastes ao jugo do conquistador.<br>Sob o véu do mistério, a serpente beijou tua pele,<br>e o Egito chorou seu último faraó.<br><br>De 15 a 27 de agosto, no ano de 30 antes da Era Cristã,<br>a história ganhou um silêncio eterno,<br>mas tua memória, Cleópatra,<br>segue viva como o Nilo que não cessa de correr.</p> <p> </p> <p><img src="//www.periodicos.ufam.edu.br/public/site/images/pifps/clepatra-em-trono-dourado.png" alt="" width="633" height="950"></p> <p> </p>Thomaz Décio Abdalla Siqueira
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2025-08-272025-08-275347112O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS COM TÉCNICAS DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS – HQ .
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18586
<p><strong>O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS COM TÉCNICAS DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS – HQ</strong></p> <p><strong>RESUMO</strong><strong> </strong></p> <p>O cenário educacional brasileiro revela um preocupante índice de analfabetismo funcional, apesar das mudanças e conquistas históricas. De acordo com pesquisa do Indicador Nacional de Analfabetismo Funcional (Ibope, 2000), apenas 26% dos brasileiros entre 15 e 64 anos possuem capacidade plena de leitura e compreensão de textos, enquanto 74% apresentam dificuldades significativas. Esse dado aponta para a necessidade urgente de reestruturação do ensino da leitura, com foco não apenas na decodificação de palavras, mas também na compreensão e no prazer de ler (CYRULNIK, 2009). O conhecimento científico atual sugere que as práticas pedagógicas precisam ir além do ensino mecânico, oferecendo aos estudantes estratégias utilizadas por leitores proficientes. Nesse contexto, programas como o PIBITI 2020 - 2021 buscam criar oportunidades para crianças e adolescentes desenvolverem competências leitoras de forma mais efetiva na imaginação das crianças nas Histórias em Quadrinhos – HQ, contudo, políticas sociais voltadas ao atendimento de crianças e adolescentes, à promoção do desenvolvimento saudável e à educação de qualidade ainda se encontram em estágios iniciais no Brasil (ALBUQUERQUE, 2006). Garantir condições justas para que crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade expressem seus talentos e criem perspectivas para um futuro digno é fundamental para a construção de uma sociedade mais equitativa. Para alcançar esse objetivo, torna-se essencial o envolvimento conjunto de pesquisadores, profissionais da saúde, pais e educadores na oferta de um ambiente comunitário que favoreça o desenvolvimento integral e respeitoso das novas gerações. Entretanto, os recursos sociais ainda são distribuídos de forma desigual, dificultando a efetivação desses direitos (BEATTY et al., HISTÓRIAS EM QUADRINHOS - HQ).</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> Analfabetismo funcional; Leitura; Educação; Políticas sociais; Inclusão; Desenvolvimento infantil.</p> <p> </p> <p><strong>THE USE OF ACTIVE METHODOLOGIES WITH COMIC BOOK TECHNIQUES</strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong><strong> </strong></p> <p>The Brazilian educational landscape reveals a worrying rate of functional illiteracy, despite historical changes and achievements. According to research by the National Indicator of Functional Illiteracy (Ibope, 2000), only 26% of Brazilians aged 15 to 64 have full reading and comprehension skills, while 74% experience significant difficulties. This finding highlights the urgent need to restructure reading instruction, focusing not only on word decoding but also on comprehension and the pleasure of reading (CYRULNIK, 2009). Current scientific knowledge suggests that pedagogical practices need to go beyond rote learning, offering students strategies used by proficient readers. In this context, programs such as PIBITI 2020 - 2021 seek to create opportunities for children and adolescents to develop reading skills more effectively in children's imagination in Comic Books - HQ, however, social policies aimed at serving children and adolescents, promoting healthy development and quality education are still in their initial stages in Brazil (ALBUQUERQUE, 2006). Ensuring fair conditions for vulnerable children and adolescents to express their talents and create prospects for a dignified future is fundamental to building a more equitable society. To achieve this goal, the joint involvement of researchers, health professionals, parents, and educators is essential in providing a community environment that fosters the integral and respectful development of new generations. However, social resources are still distributed unequally, hindering the realization of these rights (BEATTY et al., HISTÓRIAS EM QUADRINHOS - HQ).</p> <p><strong>Keywords:</strong> Functional illiteracy; Reading; Education; Social policies; Inclusion; Child development. </p> <p> </p> <p><img src="//www.periodicos.ufam.edu.br/public/site/images/pifps/bc58254e-8306-47f2-b5e0-bf8f0975a4dd2.jpg" alt="" width="479" height="614"></p>Thomaz Décio Abdalla Siqueira
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2025-08-272025-08-275347110CLEÓPATRA VII, OTÁVIA, CALPÚRNIA E SERVÍLIA: ARQUÉTIPOS FEMININOS E PODER NO STORYTELLING ROMANO.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18580
<p><strong>CLEÓPATRA VII, OTÁVIA, CALPÚRNIA E SERVÍLIA: ARQUÉTIPOS FEMININOS E PODER NO <em>STORYTELLING</em> ROMANO</strong></p> <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>O presente estudo analisa a construção simbólica da imagem feminina na Antiguidade por meio do <em>storytelling</em> romano. A partir das representações de Cleópatra VII, Otávia, Calpúrnia e Servília (mãe de Bruto), busca-se compreender como os arquétipos femininos foram moldados em contraste entre alteridade, virtude e poder. Cleópatra, rainha do Egito, foi retratada como mulher perigosa, sedutora e luxuosa, em oposição ao ideal de matrona romana simbolizado em Otávia. Já Calpúrnia, esposa de Júlio César, é lembrada pela lealdade e pelo presságio que antecedeu o assassinato de César, ao passo que Servília é representada como figura ambígua, dividida entre maternidade e influência política. Ao investigar essas narrativas, o estudo revela como as mulheres foram fundamentais na construção simbólica e política da identidade romana, mesmo quando situadas em papéis de contraste com a ordem masculina. O arquétipo da Cleópatra representaria a sedução, o poder e o sucesso nos âmbitos profissionais e amorosos. Como Cleópatra foi uma mulher que ocupou um lugar de poder na sociedade em que viveu, associa-se muito a estratégia, a força e a dominação à figura dela. Em contrapartida, Cleópatra também se associa a perigo, enganação ou agressividade, uma vez que se considera que ela, por todo seu poder, poderia fazer qualquer coisa para conseguir o que almejava. </p> <p><strong>Palavras-chave: </strong>Cleópatra VII; Otávia; Calpúrnia; Servília; Mulher Romana; Arquétipos Femininos; Poder e Cultura; <em>Storytelling</em>.</p> <p> </p> <p><strong>CLEOPATRA VII, OCTAVIA, CALPURNIA, AND SERVILIA: FEMININE ARCHETYPES AND POWER IN ROMAN STORYTELLING</strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>This study analyzes the symbolic construction of the female image in Antiquity through Roman storytelling. Based on representations of Cleopatra VII, Octavia, Calpurnia, and Servilia (Brutus's mother), we seek to understand how female archetypes were shaped by contrasts between otherness, virtue, and power. Cleopatra, queen of Egypt, was portrayed as a dangerous, seductive, and luxurious woman, in contrast to the ideal Roman matron symbolized by Octavia. Calpurnia, wife of Julius Caesar, is remembered for her loyalty and the omen that preceded Caesar's assassination, while Servilia is represented as an ambiguous figure, torn between motherhood and political influence. By investigating these narratives, the study reveals how women were fundamental to the symbolic and political construction of Roman identity, even when placed in roles that contrasted with the male order. The Cleopatra archetype represented seduction, power, and success in professional and romantic life. Because Cleopatra was a woman who held a position of power in the society in which she lived, her figure is often associated with strategy, strength, and domination. Conversely, Cleopatra is also associated with danger, deception, and aggression, as it is believed that, with all her power, she would do anything to achieve what she desired.</p> <p><strong>Keywords</strong>: Cleopatra VII; Octavia; Calpurnia; Servilia; Roman Woman; Feminine Archetypes; Power and Culture; Storytelling.</p> <p> </p> <p><strong>CLÉOPÂTRE VII, OCTAVIE, CALPURNIA ET SERVILIA: ARCHÉTYPES FÉMININS ET POUVOIR DANS LA NARRATION ROMAINE</strong></p> <p><strong>RÉSUME</strong></p> <p>Cette étude analyse la construction symbolique de l'image féminine dans l'Antiquité à travers les récits romains. À partir des représentations de Cléopâtre VII, Octavie, Calpurnia et Servilia (mère de Brutus), nous cherchons à comprendre comment les archétypes féminins ont été façonnés par les contrastes entre altérité, vertu et pouvoir. Cléopâtre, reine d'Égypte, était dépeinte comme une femme dangereuse, séductrice et luxueuse, contrastant avec l'idéal de la matrone romaine symbolisé par Octavie. Calpurnia, épouse de Jules César, est commémorée pour sa loyauté et le présage qui a précédé l'assassinat de César, tandis que Servilia est représentée comme une figure ambiguë, tiraillée entre maternité et influence politique. En examinant ces récits, l'étude révèle le rôle fondamental des femmes dans la construction symbolique et politique de l'identité romaine, même lorsqu'elles occupaient des rôles contrastant avec l'ordre masculin. L'archétype de Cléopâtre représente la séduction, le pouvoir et la réussite professionnelle et amoureuse. Parce que Cléopâtre occupait une position de pouvoir dans la société où elle vivait, sa figure est souvent associée à la stratégie, à la force et à la domination. À l'inverse, Cléopâtre est également associée au danger, à la tromperie et à l'agression, car on pense qu'avec tout son pouvoir, elle ferait tout pour obtenir ce qu'elle désirait.</p> <p><strong>Mots-clés:</strong> Cléopâtre VII ; Octavie ; Calpurnia ; Servilia ; Femme romaine ; Archétypes féminins ; Pouvoir et culture ; Récit.</p>Thomaz Décio Abdalla Siqueira
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2025-08-272025-08-275347123PERCEPÇÃO DA PESSOA IDOSA SOBRE SAÚDE FINANCEIRA ANTES E DEPOIS DA APOSENTADORIA.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18529
<p><strong>PERCEPÇÃO DA PESSOA IDOSA SOBRE SAÚDE FINANCEIRA ANTES E DEPOIS DA APOSENTADORIA</strong></p> <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>Este artigo tem como objetivo analisar a percepção da pessoa idosa sobre sua saúde financeira antes e depois da aposentadoria, por meio de uma revisão de literatura narrativa. A transição para a aposentadoria é um marco significativo na vida dos indivíduos, implicando mudanças substanciais na renda, hábitos de consumo e segurança econômica. A pesquisa bibliográfica foi realizada em bases nacionais e internacionais, resultando na análise de 23 estudos publicados entre 2004 e 2024, que abordaram as dimensões econômicas, sociais e psicológicas da aposentadoria. Os resultados indicam que a percepção da saúde financeira na velhice está diretamente associada a três pilares fundamentais: (1) planejamento financeiro prévio, (2) estabilidade emocional diante das mudanças econômicas e (3) presença de rede de apoio social sólida. Esses elementos interagem de forma a minimizar impactos negativos e favorecer um envelhecimento mais autônomo e saudável. Além disso, observou-se que políticas públicas consistentes, aliadas à educação financeira ao longo da vida, contribuem para melhorar a percepção de segurança econômica na terceira idade.</p> <p> </p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> pessoa idosa, saúde financeira, aposentadoria, percepção, envelhecimento.</p> <p> </p> <p><strong>ELDERLY PEOPLE'S PERCEPTION OF FINANCIAL HEALTH BEFORE AND AFTER RETIREMENT</strong><strong> </strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong><strong> </strong></p> <p>This article aims to analyze elderly people's perception of their financial health before and after retirement, through a narrative literature review. Retirement is a significant milestone in individuals’ lives, bringing substantial changes in income, consumption habits, and economic security. A bibliographic search was conducted in national and international databases, resulting in the analysis of 23 studies published between 2004 and 2024, which addressed the economic, social, and psychological dimensions of retirement. Findings indicate that the perception of financial health in old age is directly linked to three main pillars: (1) prior financial planning, (2) emotional stability in coping with economic changes, and (3) the presence of a solid social support network. These elements interact to minimize negative impacts and promote a more autonomous and healthy aging process. Furthermore, consistent public policies, combined with lifelong financial education, contribute to improving perceptions of economic security in older adulthood.<strong> </strong></p> <p><strong>Keywords:</strong> Retirement, Elderly, Financial health, Economic autonomy, Aging.</p>Roberto Medeiros da Fonseca CavalcanteChênia Sinara de Araújo Sá
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2025-08-272025-08-27534717NUTROLOGIA E QUALIDADE DE VIDA: UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR DOS IMPACTOS NUTRICIONAIS NA PROMOÇÃO DA SAÚDE.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18531
<p><strong>NUTROLOGIA E QUALIDADE DE VIDA: UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR DOS IMPACTOS NUTRICIONAIS NA PROMOÇÃO DA SAÚDE<br><br></strong></p> <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>Este artigo tem como objetivo analisar a contribuição da nutrologia para a promoção da qualidade de vida, considerando aspectos multidimensionais da saúde humana. Com base em uma revisão bibliográfica interdisciplinar, são discutidas as interfaces entre alimentação adequada, prevenção de doenças crônicas não transmissíveis (DCNTs), saúde mental e bem-estar psicossocial. A nutrologia, enquanto especialidade médica voltada ao estudo da nutrição clínica e seus impactos fisiológicos e metabólicos, tem ganhado relevância no contexto das políticas públicas e da prática clínica preventiva. O estudo destaca ainda a importância da abordagem integrada entre nutrição, psicologia e educação em saúde para o desenvolvimento de estratégias de intervenção eficazes. As conclusões indicam que a prática nutrológica tem potencial para promover não apenas melhorias nos indicadores de saúde, mas também contribuir para o empoderamento do indivíduo na gestão da sua própria saúde.</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> Nutrologia; Qualidade de vida; Promoção da saúde; Nutrição; Bem-estar.</p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>NUTROLOGY AND QUALITY OF LIFE: AN INTERDISCIPLINARY ANALYSIS OF NUTRITIONAL IMPACTS ON HEALTH PROMOTION</strong></p> <p><strong> </strong><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>This article aims to analyze the contribution of nutrology to the promotion of quality of life, considering the multidimensional aspects of human health. Based on an interdisciplinary literature review, it discusses the interfaces between proper nutrition, prevention of non-communicable chronic diseases (NCDs), mental health, and psychosocial well-being. Nutrology, as a medical specialty focused on the clinical study of nutrition and its physiological and metabolic impacts, has gained relevance in the context of public health policies and preventive clinical practice. The study also emphasizes the importance of an integrated approach between nutrition, psychology, and health education to develop effective intervention strategies. The findings indicate that nutrological practice has the potential to promote not only improvements in health indicators but also contribute to individual empowerment in managing one’s own health.<strong> </strong></p> <p><strong>Keywords:</strong> Nutrology; Quality of life; Health promotion; Nutrition; Well-being.</p>Carlos Henrique Rodrigues CastroClaudio Roberto Tavares PereiraJackson Santos dos Reis
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2025-08-272025-08-27534715O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: LIMITES E POSSIBILIDADES.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18532
<p><strong>O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: LIMITES E POSSIBILIDADES</strong></p> <p><strong>RESUMO</strong><strong> </strong></p> <p>Este artigo analisa as potencialidades e os desafios do uso da inteligência artificial (IA) no processo de ensino-aprendizagem, considerando os impactos tecnológicos na prática pedagógica contemporânea. A partir de uma revisão de literatura atualizada, busca-se compreender como a IA pode contribuir para a personalização do ensino, o desenvolvimento de competências e a mediação docente, bem como refletir sobre os limites éticos, pedagógicos e sociais de sua implementação. Foram selecionadas publicações entre 2015 e 2024 nas bases SciELO, LILACS, PubMed e Google Scholar.</p> <p> O estudo apresenta uma abordagem qualitativa e reflexiva, com base em autores como Lévy (2011), Moran (2020) e Luck (2023), destacando a importância do papel do professor diante das inovações digitais. Conclui-se que, embora a IA represente um recurso valioso para potencializar a aprendizagem, é imprescindível uma abordagem crítica e humanizada para seu uso efetivo na educação.<strong> </strong></p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> Inteligência artificial. Educação. Ensino-aprendizagem. Inovação tecnológica. Docência.</p> <p><strong>THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS: LIMITS AND POSSIBILITIES</strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>This article analyzes the potentialities and challenges of using artificial intelligence (AI) in the teaching-learning process, considering technological impacts on contemporary pedagogical practices. Based on an updated bibliographic review, it seeks to understand how AI can contribute to personalized education, the development of skills, and teaching mediation, as well as reflect on the ethical, pedagogical, and social limits of its implementation. Publication from 2015 to 2024 were selected from databases such as Scielo, LILACS, PubMed, and Google Scholar.The study presents a qualitative and reflective approach, based on authors such as Lévy (2011), Moran (2020), and Luck (2023), highlighting the importance of the teacher's role in the face of digital innovations. It concludes that although AI represents a valuable resource to enhance learning, a critical and humanized approach is essential for its effective use in education.<strong> </strong></p> <p><strong>Keywords:</strong> Artificial intelligence. Education. Teaching-learning. Technological innovation. Teaching.</p>Norberto HuberBernard Pereira AlmeidaAlice Lemos do NascimentoDenise Ramos de LimaDileymárcio de Carvalho
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2025-08-272025-08-27534715PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA ELUCIDAÇÃO DA EDUCAÇÃO SEXUAL PARA ADOLESCENTES.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18533
<p><strong>PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA ELUCIDAÇÃO DA EDUCAÇÃO SEXUAL PARA ADOLESCENTES</strong></p> <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>Este artigo tem como objetivo analisar a importância da atuação do profissional da psicologia na elucidação da educação sexual para crianças e adolescentes no ambiente escolar, através da análise de trabalhos, sobre educação sexual realizados na rede pública de ensino brasileiro. A pesquisa foi desenvolvida por meio de revisão biográfica. Os dados obtidos revelam que embora a pratica da educação sexual esteja prevista por lei, e também nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), ainda há muita dificuldade quanto a sua efetiva aplicação. Problemas como a falta de comprometimento com a prática e com a formação dos profissionais designados para exercer tais funções são frequentes e prejudicam o resultado das ações. Some-se a isso, a influência cultural, religiosa e social que deturpam o real objetivo da educação sexual, e a omissão não apenas da equipe escolar, mas também das famílias, no processo formativo. Além disso, ainda que seja um tema presente no contexto escolar há alguns anos, os trabalhos analisados, evidenciaram que os avanços na área da educação sexual foram quase nulos. Em conclusão, uma educação sexual efetiva, tal qual prevista nos PCNs e na lei, só é possível com intervenção do profissional da psicologia, cuja prática se baseia na promoção da saúde e prevenção de doenças, sem deixar que aspectos culturais, sociais ou religiosos interfiram em sua atuação, tendo por lei o dever de garantir o sigilo profissional.</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> Educação sexual. Psicologia escolar. Rede pública de ensino. Adolescência e sexualidade. Formação de professores.</p> <p> </p> <p><strong>PSYCHOLOGY AND EDUCATION: THE ROLE OF THE PSYCHOLOGIST IN CLARIFYING SEXUAL EDUCATION FOR ADOLESCENTS</strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>This article aims to analyze the importance of the psychologist's role in clarifying sexual education for children and adolescents within the school environment, through the analysis of works on sexual education carried out in the Brazilian public education system. The research was conducted through a bibliographic review. The data obtained reveal that, although sexual education is provided for by law and included in the National Curricular Parameters (PCNs), its effective implementation still faces significant challenges. Issues such as the lack of commitment to practice and the inadequate training of professionals designated for this role are frequent and compromise the effectiveness of the actions. In addition, cultural, religious, and social influences often distort the true purpose of sexual education, and there is an evident omission not only by school staff but also by families in the educational process. Furthermore, although this is a recurring topic in the school context, the analyzed studies showed that progress in the field of sexual education has been minimal. In conclusion, effective sexual education, as foreseen in the PCNs and legislation, is only possible through the intervention of psychology professionals, whose practice is grounded in health promotion and disease prevention, without allowing cultural, social, or religious factors to interfere in their professional conduct, while also being legally bound to maintain confidentiality.</p> <p><strong>Keywords:</strong> Sexual education. School psychology. Public education system. Adolescence and sexuality. Teacher training.</p>Rian Custódio MartinsThiago Leal de Carvalho
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2025-08-272025-08-275347111DEPRESSÃO E ANSIEDADE EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS: FATORES DE RISCO E INTERVENÇÕES.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18534
<p><strong>DEPRESSÃO E ANSIEDADE EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS: FATORES DE RISCO E INTERVENÇÕES</strong></p> <p><strong><br></strong><strong>RESUMO</strong></p> <p>O presente artigo tem como objetivo analisar os fatores de risco associados à depressão e à ansiedade em idosos institucionalizados, bem como discutir estratégias de intervenção voltadas à promoção da saúde mental nesse público. A partir de uma revisão de literatura interdisciplinar, foram examinadas as implicações do isolamento social, das perdas afetivas, da perda de autonomia e da fragilidade física como gatilhos para o sofrimento psíquico na velhice. O estudo também apresenta práticas de intervenção multiprofissional que envolvem psicologia, serviço social, enfermagem e terapia ocupacional. Conclui-se que a institucionalização, embora necessária em muitos casos, exige um olhar sensível e qualificado para a saúde mental, sendo essencial a implementação de ações integradas de cuidado e acolhimento no cotidiano das instituições.<strong> </strong></p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> Saúde mental; Envelhecimento; Institucionalização; Depressão; Ansiedade.</p> <p> </p> <p><strong> DEPRESSION AND ANXIETY IN INSTITUTIONALIZED ELDERLY: RISK FACTORS AND INTERVENTIONS</strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>This article aims to analyze the risk factors associated with depression and anxiety in institutionalized elderly individuals and to discuss intervention strategies focused on promoting mental health in this population. Based on an interdisciplinary literature review, it examines the impacts of social isolation, emotional losses, lack of autonomy, and physical frailty as triggers for psychological suffering in old age. The study also presents multiprofessional intervention practices involving psychology, social work, nursing, and occupational therapy. It concludes that institutionalization, although necessary in many cases, requires a sensitive and qualified approach to mental health, highlighting the need for integrated care and support actions within long-term care institutions.</p> <p><strong>Keywords:</strong> Mental health; Aging; Institutionalization; Depression; Anxiety.</p>Mariana Medeiros Mota TessaroloSamara Alves AvanziRafael de Lana RodriguesNelsina Benedita do CarmoMarinez RodriguesIzomar da Silva OliveiraAlexandre Almeida de Siqueira
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2025-08-272025-08-27534715A CRIAÇÃO DA CONSTITUIÇÃO DA REGIÃO METROPOLITANA DE MANAUS.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18535
<p><strong>A CRIAÇÃO DA CONSTITUIÇÃO DA REGIÃO METROPOLITANA DE MANAUS</strong></p> <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>Nos anos 2000 foi constituída a região metropolitana de Manaus, criando-se ou intensificando o poder político da cidade de Manaus, como em torno da cidade da capital, que ressaltou o poder político desse ponto do território, tendo sua constituição incidindo no território amazonense, a ideia de constituição de regiões metropolitanas do Brasil em função do processo de urbanização que o país passa que resulta nessas regiões em diferentes espaços do Brasil, sendo que a constituição remete diretamente a constituição da região metropolitana de Manaus, este artigo foi constituído por uma pesquisa bibliográfica, com artigos de revistas indexadas sobre o assunto e trabalhos acadêmicos, para entendermos as regiões metropolitanas do país vai para além das conturbações das cidades que formam essas regiões.</p> <p><strong>PALAVRAS-CHAVE:</strong> Região metropolitana, polarização, recorte espacial.</p> <p> </p> <p><strong>THE CREATION OF THE CONSTITUTION OF THE METROPOLITAN REGION OF MANAUS</strong></p> <p><strong>SUMMARY</strong></p> <p>In the 2000s, the metropolitan region of Manaus was established, creating or intensifying the political power of the city of Manaus, as around the capital city, which highlighted the political power of this point in the territory, with its constitution affecting the Amazonian territory, the idea of establishing metropolitan regions in Brazil due to the urbanization process that the country is going through, which results in these regions in different spaces in Brazil, and the constitution directly refers to the constitution of the metropolitan region of Manaus. This article was made up of a bibliographical research, with articles from indexed journals on the subject and academic works, to understand the metropolitan regions of the country goes beyond the turmoil of the cities that form these regions.</p> <p><strong>KEYWORDS:</strong> Metropolitan region, polarization, spatial division</p> <p> </p> <p><strong>LA CREACIÓN DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REGIÓN METROPOLITANA DE MANAUS</strong></p> <p><strong>RESUMEN</strong></p> <p>En la década de 2000, se creó la región metropolitana de Manaus, creando o intensificando el poder político de la ciudad de Manaus, como alrededor de la ciudad de la capital, lo que destacó el poder político de este punto del territorio, con su constitución centrada en el territorio amazónico, la idea de establecer regiones metropolitanas en Brasil debido al proceso de urbanización que atraviesa el país que resulta en estas regiones en diferentes espacios de Brasil, y la constitución se refiere directamente a la constitución de la región metropolitana de Manaus. El artículo estuvo constituido por una investigación bibliográfica, con artículos de revistas indexadas sobre el tema y trabajos académicos, para comprender las regiones metropolitanas del país, va más allá de las perturbaciones de las ciudades que forman estas regiones.</p> <p><strong>PALABRAS CLAVE:</strong> Región metropolitana, polarización, contorno espacial.</p>Wendell Teles de LimaLuiz Eduardo CastroJoão Luis FerreiraDaniela da Silva FerreiraMarcelo LacorttAna Maria de Libório de OliveiraDavi Alexandre da Costa FloresGlaucia Crista da Silva FreitasThomaz Décio Abdalla SiqueiraGustavo Ferreira DuarteMaércio de Oliveira CostaAluízio Lopes da Silva JúniorMaria Auxiliadora Teles de LimaHellen Passos SantanaIatiçara Oliveira SilvaRita Dácio FalcãoEliuvomar Cruz da SilvaJose Roberto Faria e Faria
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2025-08-272025-08-275347111A DISTRIBUIÇÃO DESIGUAL DA INTERNET EM MANAUS.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18538
<p><strong>A DISTRIBUIÇÃO DESIGUAL DA INTERNET EM MANAUS</strong></p> <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>o cientifico técnico cientifico informacional, é parte atual da paisagem urbana, como vemos no caso da cidade de Manaus, onde ocorre de maneira desigual, sobretudo, nas zonas periféricas da cidade, que vemos que o sinal da internet ocorre de maneira desigual na cidade de Manaus que ocorre em todo país, e no mundo, que no momento atual faz parte da paisagem do espaço urbano, sendo que este artigo é constituído com artigos sobre o assunto com revista indexadas e trabalhos acadêmicos sobre o assunto, como parte da constituição da paisagem urbana como é o meio geográfico, cientifica técnico cientifico informacional, que demonstra que esse meio ocorre desigual, como nota-se, sobretudo, em regiões periféricas do espaço urbano como ocorre na cidade de Manaus, que resulta com esse meio geográfico atual, que resulta no mundo atual moderno com a chegada desse meio que se estabelece no espaço geográfico, como é mostrado.</p> <p><strong>Palavras-Chave: </strong>meio geográfico cientifico técnico cientifico informacional, sinal imagético, periferia.</p> <p><strong>LA DISTRIBUCIÓN DESIGUAL DE INTERNET EN MANAOS</strong></p> <p><strong>RESUMEN</strong></p> <p>Las ciencias científicas, técnicas e informacionales forman parte del paisaje urbano actual, como se observa en el caso de la ciudad de Manaos, donde se presentan de forma desigual, especialmente en las zonas periféricas. La señal de internet se presenta de forma desigual en Manaos, al igual que en el resto del país y del mundo, formando parte del paisaje urbano actual. Este artículo se compone de artículos sobre el tema, provenientes de revistas indexadas y trabajos académicos, como parte de la constitución del paisaje urbano como entorno geográfico, las ciencias científicas, técnicas e informacionales. Esto demuestra que este entorno se presenta de forma desigual, como se ha observado, especialmente en las regiones periféricas del espacio urbano, como es el caso de Manaos. Esto da lugar al entorno geográfico actual, que a su vez da lugar al mundo moderno actual con la llegada de este medio que se consolida en el espacio geográfico, como se muestra.</p> <p><strong>Palabras clave:</strong> científico, técnico, entorno geográfico informacional, señal de imagen, periferia.</p> <p><strong>THE UNEQUAL DISTRIBUTION OF THE INTERNET IN MANAUS</strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>Scientific, technical, and informational science is a current part of the urban landscape, as we see in the case of the city of Manaus, where it occurs unevenly, especially in the city's peripheral areas. We see that the internet signal occurs unevenly in the city of Manaus, as it occurs throughout the country and the world, which is currently part of the urban landscape. This article is composed of articles on the subject from indexed journals and academic works on the subject, as part of the constitution of the urban landscape as the geographic environment, scientific, technical, and informational science, which demonstrates that this environment occurs unevenly, as noted, especially in peripheral regions of the urban space, as is the case in the city of Manaus. This results in this current geographic environment, which results in the current modern world with the arrival of this medium that establishes itself in the geographic space, as shown.</p> <p><strong>Keywords:</strong> scientific, technical, scientific, informational geographic environment, image signal, periphery.</p>Wendell Teles de LimaLuiz Eduardo CastroJoão Luis FerreiraDaniela da Silva FerreiraMarcelo LacorttAna Maria de Libório de OliveiraDavi Alexandre da Costa FloresGlaucia Crista da Silva FreitasThomaz Décio Abdalla SiqueiraGustavo Ferreira DuarteMaércio de Oliveira CostaAluízio Lopes da Silva JúniorMaria Auxiliadora Teles de LimaHellen Passos SantanaIatiçara Oliveira SilvaRita Dácio FalcãoEliuvomar Cruz da SilvaJose Roberto Faria e Faria
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2025-08-272025-08-27534718O IMAGINÁRIO GEOGRÁFICO DA UNIFICAÇÃO NACIONAL DO BRASIL.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18539
<p><strong>O IMAGINÁRIO GEOGRÁFICO DA UNIFICAÇÃO NACIONAL DO BRASIL</strong></p> <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>A organização interna do Brasil ocorre com o processo de regionalização, como inúmeras proposta como ocorre com a proposta do Milton Santos, com a constituição do meio geográfico que constituiu como forma de organização do território, dada ao tamanho do território nacional, que busca regionalizar o território brasileiro, que sempre foi uma busca de organizar o território brasileiro, que começa com diretriz do imaginário geográfico da unificação nacional do Brasil , como parte da preocupação com a busca da coesão territorial, sendo que esse artigo é constituído por artigos de revistas indexadas, e trabalhos acadêmicos sobre o assunto, portanto, a questão territorial, que é parte da preocupação e a busca territorial, para unificar o país e o seu território, como resulta em diversas proposta como foi elaborada pelo teórico Milton Santos, que tem como proposta o meio geográfico, O meio geográfico é o espaço terrestre onde ocorrem interações entre elementos naturais e culturais, sendo constantemente modificado pela ação humana. Ele engloba tanto elementos naturais, como relevo e clima, quanto elementos construídos pelo ser humano, como cidades e infraestruturas. O meio geográfico não se confunde com o espaço geográfico, sendo este uma categoria mais ampla que inclui a interação entre sociedade e natureza. </p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> regionalização, território nacional, formação territorial.</p> <p><strong>THE GEOGRAPHICAL IMAGINARY OF BRAZIL'S NATIONAL UNIFICATION</strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>Brazil's internal organization occurs through the process of regionalization, as demonstrated by numerous proposals, such as Milton Santos's proposal. The constitution of the geographic environment constitutes a form of territorial organization, given the size of the national territory. This proposal seeks to regionalize Brazilian territory. This has always been a quest to organize Brazilian territory, beginning with the guideline of the geographic imaginary of Brazil's national unification, as part of the concern for territorial cohesion. This article is composed of articles from indexed journals and academic works on the subject. Therefore, the territorial issue, which is part of the concern and territorial quest to unify the country and its territory, results in several proposals, such as those developed by theorist Milton Santos, who proposes the geographic environment. The geographic environment is the terrestrial space where interactions between natural and cultural elements occur, constantly modified by human action. It encompasses both natural elements, such as relief and climate, and human-built elements, such as cities and infrastructure. The geographic environment should not be confused with geographic space, which is a broader category that includes the interaction between society and nature.</p> <p><strong>Keywords: </strong>regionalization, national territory, territorial formation.</p> <p><strong>EL IMAGINARIO GEOGRÁFICO DE LA UNIFICACIÓN NACIONAL DE BRASIL</strong></p> <p><strong>RESUMEN</strong></p> <p>La organización interna de Brasil se da a través del proceso de regionalización, como lo demuestran numerosas propuestas, como la de Milton Santos. La constitución del entorno geográfico constituye una forma de organización territorial, dada la extensión del territorio nacional. Esta propuesta busca regionalizar el territorio brasileño. Esta siempre ha sido una búsqueda de organización del territorio brasileño, comenzando con la directriz del imaginario geográfico de la unificación nacional de Brasil, como parte de la preocupación por la cohesión territorial. Este artículo se compone de artículos de revistas indexadas y trabajos académicos sobre el tema. Por lo tanto, la cuestión territorial, que forma parte de la preocupación y la búsqueda territorial por unificar el país y su territorio, da lugar a diversas propuestas, como las desarrolladas por el teórico Milton Santos, quien propone el entorno geográfico. El entorno geográfico es el espacio terrestre donde ocurren interacciones entre elementos naturales y culturales, constantemente modificados por la acción humana. Abarca tanto elementos naturales, como el relieve y el clima, como elementos construidos por el hombre, como las ciudades y la infraestructura. El entorno geográfico no debe confundirse con el espacio geográfico, que es una categoría más amplia que incluye la interacción entre la sociedad y la naturaleza.</p> <p><strong>Palabras clave:</strong> regionalización, territorio nacional, formación territorial.</p>Wendell Teles de LimaLuiz Eduardo CastroJoão Luis FerreiraDaniela da Silva FerreiraMarcelo LacorttAna Maria de Libório de OliveiraDavi Alexandre da Costa FloresGlaucia Crista da Silva FreitasThomaz Décio Abdalla SiqueiraGustavo Ferreira DuarteMaércio de Oliveira CostaAluízio Lopes da Silva JúniorMaria Auxiliadora Teles de LimaHellen Passos SantanaIatiçara Oliveira SilvaRita Dácio FalcãoEliuvomar Cruz da SilvaJose Roberto Faria e Faria
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2025-08-272025-08-27534719A ENTRADA DA BOLÍVIA NO MERCOSUL.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18540
<p><strong>A ENTRADA DA BOLÍVIA NO MERCOSUL</strong></p> <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>A constituição de mercados para além da atividade econômica e fortalecer as economias nacionais, que tenta dá novos contornos ao longo do Mercosul, uma das mudanças que foram surgidas com o tempo como ocorreu com a expansão do MERCOSUL com a entrada da Bolívia que vai fortalecer o bloco no mundo, com esse país em 2025, que busca uma posição de mundo, no subcontinente com a entrada da Bolívia que potencializa esse bloco, com os recursos naturais, que fortalece o bloco regional, que busca ser um dos blocos mais competitivos do mundo, sendo este artigo composto por revistas indexadas e trabalhos acadêmicos sobre o assunto, sendo assim, a formação do MERCOSUL se constitui como um projeto regional, como as constituições e o fortalecimento das economias nacionais, que está em ampla adesão para nos países sul americanas, que é demonstrado pela adesão da Bolívia como membro pleno desse mercado, que tem em seus território co grande quantidade de recursos naturais. </p> <p><strong>Palavras-Chave:</strong> Mercado Regional, organização dos países, América do Sul.</p> <p><strong>BOLIVIA'S ENTRY INTO MERCOSUR</strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>The constitution of markets beyond economic activity and strengthening national economies, which attempts to give new contours throughout Mercosur, one of the changes that have emerged over time, as occurred with the expansion of MERCOSUR with the entry of Bolivia, which will strengthen the bloc in the world. With this country in 2025, which seeks a world position, in the subcontinent with the entry of Bolivia, which enhances this bloc, with natural resources, which strengthens the regional bloc, which seeks to be one of the most competitive blocs in the world. This article is composed of indexed journals and academic works on the subject. Thus, the formation of MERCOSUR constitutes a regional project, such as the constitutions and the strengthening of national economies, which is in broad adherence in South American countries, which is demonstrated by the accession of Bolivia as a full member of this market, which has in its territory a large amount of natural resources.</p> <p><strong>Keywords:</strong> Regional Market, organization of countries, South America.</p> <p><strong>EL INGRESO DE BOLIVIA AL MERCOSUR</strong></p> <p><strong>RESUMEN</strong></p> <p>La constitución de mercados más allá de la actividad económica y el fortalecimiento de las economías nacionales, que intenta dar nuevos contornos en todo el Mercosur, uno de los cambios que han surgido a través del tiempo, como ocurrió con la ampliación del MERCOSUR con el ingreso de Bolivia, que fortalecerá el bloque en el mundo, con este país en el 2025, que busca una posición mundial, en el subcontinente con el ingreso de Bolivia, que potencia este bloque, con recursos naturales, que fortalece el bloque regional, que busca ser uno de los bloques más competitivos del mundo, siendo este artículo compuesto por revistas indexadas y trabajos académicos sobre el tema, así, la conformación del MERCOSUR constituye un proyecto regional, como lo son las constituciones y el fortalecimiento de las economías nacionales, que es de amplia adhesión a los países sudamericanos, lo que se demuestra con la adhesión de Bolivia como miembro pleno de este mercado, que posee en su territorio una gran cantidad de recursos naturales.</p> <p><strong>Palabras clave:</strong> Mercado regional, organización de países, Sudamérica.</p>Wendell Teles de LimaLuiz Eduardo CastroJoão Luis FerreiraDaniela da Silva FerreiraMarcelo LacorttAna Maria de Libório de OliveiraDavi Alexandre da Costa FloresGlaucia Crista da Silva Freitas FreitasThomaz Décio Abdalla SiqueiraGustavo Ferreira DuarteMaércio de Oliveira CostaAluízio Lopes da Silva JúniorMaria Auxiliadora Teles de LimaHellen Passos SantanaIatiçara Oliveira SilvaRita Dácio FalcãoEliuvomar Cruz da SilvaJose Roberto Faria e Faria
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2025-08-272025-08-27534719TURISMO COMO ATIVIDADE DO TEMPO MODERNO.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18541
<p><strong>TURISMO COMO ATIVIDADE DO TEMPO MODERNO </strong></p> <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>Turismo como atividade do tempo moderno é mais uma das promissoras da época moderna veem que o segmento da atividade turística com os atributos naturais que configura o país, sendo o turismo de natureza que é um segmento que se coloca como importante, sendo fortalecido, com a existência dos atrativos turísticos, que se encontra no espaço geográfico que faz parte da composição espacial existente, como turismo da natureza, que tende a ser importante com o setor econômico, que coloca como importante para o Brasil o turismo, que pode ser importante, para o Brasil como atividade econômica, sendo assim, este artigo é composto por artigos de revistas indexados e trabalhos acadêmicos sobre o assunto, como se mostra a atividades turísticas em todo país, aparece como importante para esse setor.</p> <p><strong>Palavras-Chave: </strong>Atividade econômica, fortalecer lugares, momento atual.</p> <p><strong>TOURISM AS A MODERN ACTIVITY</strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>Tourism as a modern activity is another promising one of the modern era. We see that the segment of tourism activity with the natural attributes that define the country. Nature tourism is a segment that is emerging as important and is being strengthened by the existence of tourist attractions. It is located in the geographic space that is part of the existing spatial composition, such as nature tourism, which tends to be important to the economic sector, which makes tourism important for Brazil, which can be important for Brazil as an economic activity. Therefore, this article is composed of indexed journal articles and academic papers on the subject, as shown by tourism activities throughout the country, which appear to be important for this sector.</p> <p><strong>Keywords: </strong>Economic activity, strengthening places, current moment.</p> <p><strong>EL TURISMO COMO ACTIVIDAD MODERNA</strong></p> <p><strong>RESUMEN</strong></p> <p>El turismo, como actividad moderna, es otra actividad prometedora de la era moderna. Considera el segmento de la actividad turística con los atributos naturales que definen al país. El turismo de naturaleza es un segmento que está cobrando importancia y se fortalece gracias a la existencia de atractivos turísticos. Se ubica en el espacio geográfico que forma parte de la composición espacial existente, como el turismo de naturaleza, que tiende a ser importante para el sector económico, lo que lo convierte en una actividad económica importante para Brasil. Por lo tanto, este artículo se compone de artículos de revistas indexadas y artículos académicos sobre el tema, como lo demuestran las actividades turísticas en todo el país, que parecen ser importantes para este sector.</p> <p><strong>Palabras clave: </strong>Actividad económica, lugares en desarrollo, situación actual.</p>Sebastião Perez SouzaLuiz Eduardo Castro João Luis Ferreira Daniela da Silva FerreiraMarcelo Lacortt LacorttAna Maria de Libório de OliveiraDavi Alexandre da Costa FloresWendel Teles de LimaGlaucia Crista da Silva FreitasThomaz Décio Abdalla SiqueiraGustavo Ferreira DuarteMaércio de Oliveira CostaFrancilene dos Santos Cruz Aluízio Lopes da Silva JúniorHelen Passos SantanaMaria Auxiliadora Teles de LimaRita Dácio FalcãoEliuvomar Cruz da Silva da SilvaIatiçara Oliveira SilvaJose Roberto Faria e Faria
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2025-08-272025-08-275347110TIPOS DE AGRICULTURA NO BRASIL E SUAS IMPLICAÇÕES POLÍTICAS.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18549
<p><strong>TIPOS DE AGRICULTURA NO BRASIL E SUAS IMPLICAÇÕES POLÍTICAS </strong></p> <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>Como elemento de constituição de formação do país, temos a presença das agriculturas de subsistência e familiar e agronegócio, que se diferenciam entra suas finalidades para atender as suas demandas de consumo, no entanto, notamos que as duas atividades são fundamentais para o conjunto da população com a sua imbricação, apesar de uma busca atender as necessidades e lucros com o mercado internacional como é o caso do agronegócio, já a agricultura de subsistência e familiar tenta atender no primeiro momento atender o mercado interno, sendo que esses tipos de agriculturas são menos mecanizadas e menos tecnológicas comparada ao agronegócio, que busca apresentar seu produto primário mais aprimorado para o mercado externo, sendo o artigo constituído com artigos de revistas indexadas e trabalhos acadêmicos sobre o assunto, portanto entender os tipos de agricultura que rege o país demonstra as finalidades e composições desses tipos de agricultura no país.</p> <p><strong>Palavras-Chave:</strong> Formas de Alimentação brasileira, escolha política pelo país, finalidades do espaço.</p> <p> </p> <p><strong>TYPES OF AGRICULTURE IN BRAZIL AND THEIR POLITICAL IMPLICATIONS</strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>As a constituent element of the country's formation, we have the presence of subsistence and family agriculture and agribusiness, which differ in their purposes to meet their consumption demands. However, we note that the two activities are fundamental for the population as a whole with their intertwining, despite a search to meet the needs and profits with the international market as is the case of agribusiness, subsistence and family agriculture tries to meet the domestic market at first, and these types of agriculture are less mechanized and less technological compared to agribusiness, which seeks to present its primary product more improved for the foreign market. The article is constituted with articles from indexed journals and academic works on the subject, therefore understanding the types of agriculture that govern the country demonstrates the purposes and compositions of these types of agriculture in the country.</p> <p><strong>Keywords:</strong> Brazilian food forms, political choice for the country, purposes of space.</p> <p> </p> <p><strong>TIPOS DE AGRICULTURA EN BRASIL Y SUS IMPLICACIONES POLÍTICAS</strong></p> <p><strong>RESUMEN</strong></p> <p>Como elemento constitutivo de la formación del país, tenemos la presencia de la agricultura de subsistencia y familiar, así como de la agroindustria, que difieren en sus propósitos para satisfacer las demandas de consumo. Sin embargo, observamos que ambas actividades son fundamentales para la población en su conjunto debido a su interrelación. A pesar de la búsqueda de satisfacer las necesidades y obtener ganancias en el mercado internacional, como es el caso de la agroindustria, la agricultura de subsistencia y familiar busca primero satisfacer el mercado interno, y estos tipos de agricultura son menos mecanizados y menos tecnológicos en comparación con la agroindustria, que busca presentar sus productos primarios de mejor calidad para el mercado externo. El artículo se compone de artículos de revistas indexadas y trabajos académicos sobre el tema; por lo tanto, comprender los tipos de agricultura que rigen el país demuestra los propósitos y la composición de estos tipos de agricultura en el país.</p> <p><strong>Palabras clave:</strong> Formas alimentarias brasileñas, opción política para el país, propósitos del espacio.</p>Sebastião Perez SouzaLuiz Eduardo CastroJoão Luis FerreiraDaniela da Silva FerreiraMarcelo LacorttAna Maria de Libório de OliveiraDavi Alexandre da Costa FloresWendel Teles de LimaGlaucia Crista da Silva FreitasThomaz Décio Abdalla SiqueiraGustavo Ferreira DuarteMaércio de Oliveira CostaFrancilene dos Santos CruzAluízio Lopes da Silva JúniorHelen Passos SantanaMaria Auxiliadora Teles de LimaRita Dácio FalcãoEliuvomar Cruz da SilvaIatiçara Oliveira SilvaJose Roberto Faria e Faria
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2025-08-272025-08-275347114A PARADIPLOMACIA NA ZONA DE FRONTEIRA.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18550
<p><strong>A PARADIPLOMACIA NA ZONA DE FRONTEIRA </strong></p> <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>A Paradiplomacia na Zona de Fronteira é entendida como paradiplomacia é o envolvimento de governos não centrais nas relações internacionais. O fenómeno inclui uma variedade de práticas, desde a geminação de cidades até à criação de redes transnacionais, à cooperação descentralizada e à defesa de direitos em cimeiras internacionais, esse elemento aparece como importante, dada ao tamanho territorial do país e conter inúmeras cidades fronteiriças ao longo da fronteira brasileira que ao longo do tempo aparece inúmeros problemas fronteiriços, que aparece como elemento fundamental para a constituição da geopolítica brasileira, somado a ascensão das relações internacionais, que aparece para se entender as relações do espaço e poder, sendo o artigo constituído por revistas indexadas sobre o assunto e trabalhos acadêmicos, sendo assim entender a paradiplomacia é parte constituinte de se entender o espaço poder que chega a fazer parte da geografia no âmbito internacional.</p> <p><strong>Palavras-Chave</strong>: Espaço poder, Relações Internacionais, Extensão territorial brasileira.</p> <p> </p> <p><strong>PARADIPLOMACY IN THE BORDER ZONE</strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>Paradiplomacy in the Border Zone is understood as the involvement of non-central governments in international relations. The phenomenon encompasses a variety of practices, from city twinning to the creation of transnational networks, decentralized cooperation, and the defense of rights at international summits. This element appears important given the country's territorial size and the numerous border cities along the Brazilian border, which, over time, have generated numerous border problems. Paradiplomacy is a fundamental element in the constitution of Brazilian geopolitics. This is compounded by the rise of international relations, which serves to understand the relationships between space and power. The article consists of indexed journals on the subject and academic works. Therefore, understanding paradiplomacy is a constituent part of understanding space and power, which has become part of geography in the international sphere.</p> <p><strong>Keywords:</strong> Space of power, International Relations, Brazilian territorial extension.</p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>PARADIPLOMACIA EN LA ZONA FRONTERIZA</strong></p> <p><strong>RESUMEN</strong></p> <p>La paradiplomacia en la zona fronteriza se entiende como la participación de gobiernos no centrales en las relaciones internacionales. El fenómeno abarca diversas prácticas, desde el hermanamiento de ciudades hasta la creación de redes transnacionales, la cooperación descentralizada y la defensa de derechos en cumbres internacionales. Este elemento resulta importante dado el tamaño territorial del país y las numerosas ciudades fronterizas a lo largo de la frontera brasileña, que, con el tiempo, han generado numerosos problemas limítrofes. La paradiplomacia es un elemento fundamental en la constitución de la geopolítica brasileña. Esto se ve agravado por el auge de las relaciones internacionales, que permite comprender las relaciones entre el espacio y el poder. El artículo se basa en revistas indexadas sobre el tema y trabajos académicos. Por lo tanto, comprender la paradiplomacia es fundamental para comprender el espacio y el poder, que se han convertido en parte integral de la geografía en el ámbito internacional.<strong> </strong></p> <p><strong>Palabras clave:</strong> Espacio de poder, Relaciones Internacionales, extensión territorial brasileña.</p>Sebastião Perez SouzaLuiz Eduardo CastroJoão Luis FerreiraDaniela da Silva FerreiraMarcelo LacorttAna Maria de Libório de OliveiraDavi Alexandre da Costa FloresWendel Teles de LimaGlaucia Crista da Silva FreitasThomaz Décio Abdalla SiqueiraGustavo Ferreira DuarteMaércio de Oliveira CostaFrancilene dos Santos CruzAluízio Lopes da Silva JúniorHelen Passos SantanaMaria Auxiliadora Teles de LimaRita Dácio FalcãoEliuvomar Cruz da SilvaIatiçara Oliveira SilvaJose Roberto Faria e Faria
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2025-08-272025-08-27534719TIPOS DE AGRICULTURA NO BRASIL E SUAS IMPLICAÇÕES POLÍTICAS.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18551
<p><strong>TIPOS DE AGRICULTURA NO BRASIL E SUAS IMPLICAÇÕES POLÍTICAS </strong></p> <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>Como elemento de constituição de formação do país, temos a presença das agriculturas de subsistência e familiar e agronegócio, que se diferenciam entra suas finalidades para atender as suas demandas de consumo, no entanto, notamos que as duas atividades são fundamentais para o conjunto da população com a sua imbricação, apesar de uma busca atender as necessidades e lucros com o mercado internacional como é o caso do agronegócio, já a agricultura de subsistência e familiar tenta atender no primeiro momento atender o mercado interno, sendo que esses tipos de agriculturas são menos mecanizadas e menos tecnológicas comparada ao agronegócio, que busca apresentar seu produto primário mais aprimorado para o mercado externo, sendo o artigo constituído com artigos de revistas indexadas e trabalhos acadêmicos sobre o assunto, portanto entender os tipos de agricultura que rege o país demonstra as finalidades e composições desses tipos de agricultura no país.</p> <p><strong>Palavras-Chave:</strong> Formas de Alimentação brasileira, escolha política pelo país, finalidades do espaço.</p> <p> </p> <p><strong>TYPES OF AGRICULTURE IN BRAZIL AND THEIR POLITICAL IMPLICATIONS</strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>As a constituent element of the country's formation, we have the presence of subsistence and family agriculture and agribusiness, which differ in their purposes to meet their consumption demands. However, we note that the two activities are fundamental for the population as a whole with their intertwining, despite a search to meet the needs and profits with the international market as is the case of agribusiness, subsistence and family agriculture tries to meet the domestic market at first, and these types of agriculture are less mechanized and less technological compared to agribusiness, which seeks to present its primary product more improved for the foreign market. The article is constituted with articles from indexed journals and academic works on the subject, therefore understanding the types of agriculture that govern the country demonstrates the purposes and compositions of these types of agriculture in the country.</p> <p><strong>Keywords:</strong> Brazilian food forms, political choice for the country, purposes of space.</p> <p> </p> <p><strong>TIPOS DE AGRICULTURA EN BRASIL Y SUS IMPLICACIONES POLÍTICAS</strong></p> <p><strong>RESUMEN</strong></p> <p>Como elemento constitutivo de la formación del país, tenemos la presencia de la agricultura de subsistencia y familiar, así como de la agroindustria, que difieren en sus propósitos para satisfacer las demandas de consumo. Sin embargo, observamos que ambas actividades son fundamentales para la población en su conjunto debido a su interrelación. A pesar de la búsqueda de satisfacer las necesidades y obtener ganancias en el mercado internacional, como es el caso de la agroindustria, la agricultura de subsistencia y familiar busca primero satisfacer el mercado interno, y estos tipos de agricultura son menos mecanizados y menos tecnológicos en comparación con la agroindustria, que busca presentar sus productos primarios de mejor calidad para el mercado externo. El artículo se compone de artículos de revistas indexadas y trabajos académicos sobre el tema; por lo tanto, comprender los tipos de agricultura que rigen el país demuestra los propósitos y la composición de estos tipos de agricultura en el país.</p> <p><strong>Palabras clave:</strong> Formas alimentarias brasileñas, opción política para el país, propósitos del espacio.</p>Sebastião Perez SouzaLuiz Eduardo CastroJoão Luis FerreiraDaniela da Silva FerreiraMarcelo LacorttAna Maria de Libório de OliveiraDavi Alexandre da Costa FloresWendell Teles de LimaGlaucia Crista da Silva FreitasThomaz Décio Abdalla SiqueiraGustavo Ferreira DuarteMaércio de Oliveira CostaFrancilene dos Santos CruzAluízio Lopes da Silva JúniorHellen Passos SantanaMaria Auxiliadora Teles de LimaRita Dácio FalcãoEliuvomar Cruz da SilvaIatiçara Oliveira da Silva José Roberto Faria e Faria
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2025-08-272025-08-275347116A GEOPOLÍTICA DAS TERRAS RARAS NO MUNDO.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18552
<p><strong>A GEOPOLÍTICA DAS TERRAS RARAS NO MUNDO </strong></p> <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>A questão das terras raras no mundo, que se constituem como áreas estratégicas, que ocorrem de forma irregular no mundo, como vemos a sua maior presença da China, e segundo lugar a sua maior presença e no Brasil, que termina sendo uma preocupação, da geopolítica atual no mundo, tornando-se um ativo geopolítico, que potencializa nos lugares com a sua presença, que ocorre algumas partes do mundo, que os Estados Unidos, busca o controle desses recursos no mundo como é o caso da Ucrânia onde contem essas áreas nesse país, outro território na mira dos Estados Unidos, que busca a retoma o seu controle mundial, que tenta gerenciar essas áreas que respinga na geopolítica atual, que é estratégica para o mundo, que demonstra que existe um resquício da geopolítica tradicional, que se faz presente no pensamento moderno, como vemos o artigo é constituído com a revista indexadas e trabalhos acadêmicos, obre o assunto, portanto para entender a geopolítica atual com a análise das denominadas terras raras.</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> Ativos Geopolíticos, Terras Raras, Distribuição Irregular.</p> <p> </p> <p><strong>TOURISM AS A MODERN ACTIVITY</strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p> The issue of rare earths in the world, which constitute strategic areas, occur irregularly throughout the world, as we see their largest presence in China, and secondly their largest presence in Brazil, which ends up being a concern in current geopolitics in the world, becoming a geopolitical asset, which enhances in places with its presence, which occurs in some parts of the world, where the United States seeks control of these resources in the world, as is the case of Ukraine, where these areas are located in that country, another territory in the sights of the United States, which seeks to regain its global control, which tries to manage these areas that splashes into current geopolitics, which is strategic for the world, which demonstrates that there is a remnant of traditional geopolitics, which is present in modern thought. As we see, the article is composed of indexed journals and academic works on the subject, therefore, to understand current geopolitics with the analysis of the so-called rare earths.</p> <p><strong>Keywords:</strong> Geopolitical Assets, Rare Earths, Irregular Distribution.</p> <p> </p> <p><strong>LA GEOPOLÍTICA DE LAS TIERRAS RARAS EN EL MUNDO</strong></p> <p><strong>RESUMEN</strong></p> <p>La cuestión de las tierras raras, que constituyen áreas estratégicas, se presenta de forma irregular en todo el mundo, como se observa en China y, en segundo lugar, en Brasil. Esto termina siendo una preocupación en la geopolítica actual, convirtiéndose en un activo geopolítico que se potencia en lugares con su presencia, como ocurre en algunas partes del mundo donde Estados Unidos busca el control de estos recursos, como es el caso de Ucrania, donde estas áreas se encuentran en ese país. Este territorio está en la mira de Estados Unidos, que busca recuperar su control global e intenta gestionar estas áreas, lo que impacta en la geopolítica actual, que es estratégica para el mundo, lo que demuestra que existe un remanente de la geopolítica tradicional presente en el pensamiento moderno. Como vemos, el artículo se compone de revistas indexadas y trabajos académicos sobre el tema; por lo tanto, para comprender la geopolítica actual, el análisis de las llamadas tierras raras.</p> <p><strong>Palabras clave:</strong> Activos geopolíticos, Tierras raras, Distribución irregular.</p>Sebastião Perez SouzaLuiz Eduardo CastroJoão Luis FerreiraDaniela da Silva FerreiraMarcelo LacorttAna Maria de Libório de OliveiraDavi Alexandre da Costa FloresWendell Teles de LimaGlaucia Crista da Silva FreitasThomaz Décio Abdalla SiqueiraGustavo Ferreira DuarteMaércio de Oliveira CostaFrancilene dos Santos CruzAluízio Lopes da Silva JúniorHellen Passos SantanaMaria Auxiliadora Teles de LimaRita Dácio FalcãoEliuvomar Cruz da SilvaIatiçara Oliveira SilvaJosé Roberto Faria e Faria
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2025-08-272025-08-27534719OS CEMITÉRIOS NAS ÁREAS URBANAS NA CIDADE DE MANAUS.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18553
<p><strong>OS CEMITÉRIOS NAS ÁREAS URBANAS NA CIDADE DE MANAUS</strong></p> <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>Os cemitérios nas áreas urbanas na cidade de Manaus, que são formas fundamentais que compõem a paisagem urbana, e traz inúmeras consequências como colocado. Em Manaus, existem 10 cemitérios públicos. Além desses, há também o Cemitério Parque de Manaus, que é o único cemitério particular da cidade, localizado na Ponta Negra. Os cemitérios públicos são divididos entre áreas urbanas e rurais. Que ocasiona inúmeras consequências com a existência dessa forma geográfica como a questão dos impactos ambientais. Os cemitérios urbanos podem ter diversos impactos ambientais e urbanísticos. A principal preocupação é a contaminação do solo e da água por chorume, um líquido resultante da decomposição dos corpos, além da liberação de gases. A localização inadequada e a falta de tratamento adequado desses resíduos podem afetar a saúde pública e o meio ambiente, sendo que esse artigo é composto com artigos de revistas indexadas e trabalhos acadêmicos sobre o assunto, sendo que este trabalho se constitui como forma geográfica importante nas cidades como traz diferentes consequências, com a constituição de cemitérios nas cidades.</p> <p><strong>Palavras-Chave:</strong> Urbanização, impactos, espaços.</p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>CEMETERIES IN URBAN AREAS IN THE CITY OF MANAUS</strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>Cemeteries in urban areas of the city of Manaus are fundamental features of the urban landscape and have numerous consequences, as noted. There are 10 public cemeteries in Manaus. In addition to these, there is also the Manaus Park Cemetery, the city's only private cemetery, located in Ponta Negra. Public cemeteries are divided between urban and rural areas. This geographical feature poses numerous consequences, including environmental impacts. Urban cemeteries can have a variety of environmental and urban impacts. The main concern is soil and water contamination by leachate, a liquid resulting from the decomposition of bodies, as well as the release of gases. Improper location and lack of adequate treatment of this waste can affect public health and the environment. This article is composed of articles from indexed journals and academic papers on the subject. This work is an important geographical feature in cities and has various consequences, with the establishment of cemeteries in cities.<strong> </strong></p> <p><strong>Keywords:</strong> Urbanization, impacts, spaces.</p> <p> </p> <p><strong>CEMENTERIOS EN ZONAS URBANAS DE LA CIUDAD DE MANAOS</strong></p> <p><strong>RESUMEN</strong></p> <p>Los cementerios en las zonas urbanas de la ciudad de Manaos son elementos fundamentales del paisaje urbano y tienen numerosas consecuencias, como se mencionó anteriormente. Existen diez cementerios públicos en Manaos. Además, se encuentra el Cementerio del Parque de Manaos, el único cementerio privado de la ciudad, ubicado en Ponta Negra. Los cementerios públicos se dividen entre zonas urbanas y rurales. Esta característica geográfica conlleva numerosas consecuencias, incluyendo impactos ambientales. Los cementerios urbanos pueden tener diversos impactos ambientales y urbanos. La principal preocupación es la contaminación del suelo y el agua por lixiviados, un líquido resultante de la descomposición de cuerpos, así como por la liberación de gases. La ubicación inadecuada y la falta de un tratamiento adecuado de estos residuos pueden afectar la salud pública y el medio ambiente. Este artículo se compone de artículos de revistas indexadas y artículos académicos sobre el tema. Este trabajo constituye una importante característica geográfica en las ciudades y tiene diversas consecuencias, con el establecimiento de cementerios en las ciudades.</p> <p><strong>Palabras clave: </strong>Urbanización, impactos, espacios.</p>Wendell Teles de LimaLuiz Eduardo CastroJoão Luis FerreiraDaniela da Silva FerreiraMarcelo LacorttAna Maria de Libório de OliveiraDavi Alexandre da Costa FloresGlaucia Crista da Silva FreitasThomaz Décio Abdalla SiqueiraGustavo Ferreira DuarteMaércio de Oliveira CostaFrancilene dos Santos CruzAluízio Lopes da Silva JúniorHellen Passos SantanaMaria Auxiliadora Teles de LimaRita Dácio FalcãoEliuvomar Cruz da SilvaIatiçara Oliveira SilvaJosé Roberto Faria e FariaNelzo Ronaldo de Paula Cabral Marques Junior
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2025-08-272025-08-27534719BRASIL BUSCA DE UMA NOVA PROJEÇÃO GEOPOLÍTICA.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18563
<p><strong> </strong></p> <p><strong>BRASIL BUSCA DE UMA NOVA PROJEÇÃO GEOPOLITICA </strong><strong> </strong></p> <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>O Brasil teve como geopolítica mais propagada com um pensamento da Segurança Nacional ou uma geopolítica militar com os governos militares que se estabelecem no país, que busca uma nova projeção agora no âmbito internacional, na busca de uma colocação de destaque, tentando buscar uma Nova Ordem Mundial, como é visto pelo BRICS + e o MERCOSUL, para uma nova posição busca torna-se uma potência nuclear mundial, deve ter ação militar no mundo, para quem busca se tornar um país com destaque mundial, outro buscar ou participar agências internacionais, com um papel de destaque, somado a constituição de uma geoideologia, e buscando renovar os conteúdos geopolíticos de acordo, com atuais necessidades do país abrindo o leque para “novas geopolíticas”, portanto este artigo é caracterizado com uma pesquisa bibliográfica sobre o assunto com as revistas indexadas e trabalhos acadêmicos sobre o assunto, portanto o Brasil deve ser entendo em novo contexto com o pensamento geopolítico.</p> <p><strong>PALAVRAS-CHAVE: </strong>A busca de nova posição no mundo, espaço poder, estratégia espacial.</p> <p> </p> <p><strong>BRAZIL SEARCHES FOR A NEW GEOPOLITICAL PROJECTION</strong></p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <p>Brazil's most propagated geopolitics has been a thought of National Security or a military geopolitics with the military governments that are established in the country, which seeks a new projection now in the international sphere, in search of a prominent position, trying to seek a New World Order, as seen by BRICS + and MERCOSUR, for a new position it seeks to become a world nuclear power, it must have military action in the world, for those who seek to become a country with world prominence, another seeks or participates in international agencies, with a prominent role, added to the constitution of a geoideology, and seeking to renew the geopolitical contents according to the current needs of the country, opening the range for "new geopolitics", therefore this article is characterized with a bibliographic research on the subject with indexed journals and academic works on the subject, therefore Brazil must be understood in a new context with geopolitical thought.</p> <p><strong>KEYWORDS:</strong> The search for a new position in the world, space power, space strategy.</p>Sebastião Perez SouzaLuiz Eduardo CastroJoão Luis FerreiraDaniela da Silva FerreiraMarcelo LacorttAna Maria de Libório de OliveiraDavi Alexandre da Costa FloresWendel Teles de LimaGlaucia Crista da Silva FreitasThomaz Décio Abdalla SiqueiraGustavo Ferreira DuarteMaércio de Oliveira CostaFrancilene dos Santos CruzAluízio Lopes da Silva JúniorHelen Passos SantanaMaria Auxiliadora Teles de LimaEliuvomar Cruz da SilvaIatiçara Oliveira da SilvaNelzo Ronaldo de Paula Cabral Marques Junior
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2025-08-272025-08-275347116ESTADO NUTRICIONAL DE ESCOLARES: PANORAMA GLOBAL DA DESNUTRIÇÃO, OBESIDADE E DEFICIÊNCIAS NUTRICIONAIS.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18601
<p><strong>RESUMO</strong><br>O estado nutricional de escolares é considerado um marcador central de saúde pública, pois influencia diretamente o crescimento físico, o desenvolvimento cognitivo, o desempenho escolar e a prevenção de doenças crônicas. A literatura recente evidencia a coexistência de desnutrição, sobrepeso e deficiências de micronutrientes, configurando a chamada dupla ou até tripla carga da má nutrição. O objetivo deste estudo foi analisar sistematicamente as evidências científicas recentes acerca do estado nutricional de crianças em idade escolar, identificando prevalência, fatores associados e impactos sobre a saúde e o desempenho escolar. A metodologia utilizada foi Revisão Sistemática. Foram pesquisadas as bases PubMed, Scopus, Web of Science, SciELO, e LILACS entre 2020 e 2023, utilizando descritores “nutritional status”, “school children”, “malnutrition”, “overweight”, “obesity”, “academic performance”. Foram incluídos artigos originais com escolares de 5 a 12 anos, com avaliação antropométrica segundo a OMS. Cinquenta artigos atenderam aos critérios de inclusão. A prevalência de desnutrição variou entre 15% e 40% em países africanos e asiáticos, enquanto sobrepeso/obesidade atingiu 20% a 32% em contextos urbanos latinoamericanos e asiáticos. Houve associação significativa entre estado nutricional e desempenho acadêmico, especialmente em relação à desnutrição. Intervenções escolares baseadas em programas de alimentação e educação nutricional mostraram resultados promissores, mas ainda heterogêneos. O estado nutricional de escolares reflete desigualdades sociais e culturais, impacta a saúde e a aprendizagem, e requer políticas públicas multissetoriais que integrem saúde, educação e segurança alimentar.</p> <p><br><strong>Palavras-chave:</strong> estado nutricional; escolares; desnutrição; obesidade; deficiências<br>nutricionais.<br><br><strong>ABSTRACT</strong><br>The nutritional status of schoolchildren is considered a central marker of public health, as it directly influences physical growth, cognitive development, academic performance, and the prevention of chronic diseases. Recent literature highlights the coexistence of<br>malnutrition, overweight, and micronutrient deficiencies, constituting the so-called double or even triple burden of malnutrition. The objective of this study was to systematically analyze recent scientific evidence on the nutritional status of school-age children, identifying prevalence, associated factors, and impacts on health and academic performance. The methodology used was a systematic review. PubMed, Scopus, Web of Science, SciELO, and LILACS databases were searched between 2020 and 2023, using the descriptors "nutritional status," "school children," "malnutrition," "overweight," "obesity," and "academic performance." Original articles with schoolchildren aged 5 to 12 years, with anthropometric assessment according to the WHO, were included. Fifty articles met the inclusion criteria. The prevalence of malnutrition ranged from 15% to 40% in African and Asian countries, while overweight/obesity reached 20% to 32% in urban Latin American and Asian contexts. There was a significant association between nutritional status and<br>academic performance, especially regarding malnutrition. School-based interventions based on feeding and nutritional education programs have shown promising but still heterogeneous results. The nutritional status of schoolchildren reflects social and cultural<br>inequalities, impacts health and learning, and requires multisectoral public policies that integrate health, education, and food security.</p> <p><br><strong>Keywords:</strong> nutritional status; schoolchildren; malnutrition; obesity; nutritional deficiencies.</p>Alberto Santos GouveaAna Beatriz de Oliveira FerreiraVitória Saraiva de SáIvan de Jesus Ferreira
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2025-08-272025-08-275347111A INFLUÊNCIA DA FADIGA MUSCULAR NO SALTO VERTICAL.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18602
<p><strong>RESUMO</strong><br>No contexto da contração muscular, a falha no processo de ativação, seja no sistema nervoso central ou periférico, pode ser resultante da fadiga com diminuição da produção de força muscular. No exame de aptidão física, o teste de salto contramovimento é um teste de salto vertical amplamente utilizado para avaliar a força e potência muscular dos membros inferiores. Portanto, o objetivo do presente estudo foi verificar a influência da fadiga muscular no salto vertical. Para isso, foram avaliadas 8 moças universitárias praticantes de musculação de academia, com idade de 22,56 (±2,67) anos, massa corporal de 58,14 (±4,71) kg e estatura de 1,62 (±0,02) metros. O protocolo de teste consistiu na realização de 7 saltos consecutivos de contramovimento seguidos de 5 repetições a 85% de 1RM no Leg Press 45º e finalizado com sete saltos consecutivos de CMJ. Os resultados apontam diferença estatisticamente significativa entre a altura média do salto pré e pós-fadiga, t=0,061, bem como na altura do pico do salto entre os momentos, t=0,070. O teste de correlação entre a carga do teste de 1RM e a altura média do salto antes da indução da fadiga mostra uma correlação negativa entre as variáveis (r = -0,554), assim como entre a carga do teste de 1RM e o pico do salto (r = - 0,565). Identificou-se alteração de desempenho na altura média e máxima alcançadas no teste de salto vertical com contramovimento decorrente da fadiga muscular.</p> <p><br><strong>Palavras-Chave:</strong> fadiga muscular; potência muscular; salto vertical.</p> <p><br><strong>ABSTRACT</strong><br>In the context of muscle contraction, failure in the activation process, whether in the central or peripheral nervous system, may result from fatigue, leading to a decrease in muscle strength production. In the physical fitness exam, the countermovement jump test is a vertical jump test widely used to assess the muscle strength and power of the lower limbs. Therefore, the objective of the present study was to investigate the impact of muscular fatigue on the vertical jump. For this, 8 university girls who practice weight training at a gym, aged 22.56 (±2.67) years, body mass of 58.14 (±4.71) kg, and height of 1.62 (±0.02) meters. The test protocol consisted of erforming 7 consecutive jumps of Counter Movement Jump, followed by 5 repetitions at 85% 1RM in Leg Press 45º, and finished with seven consecutive jumps of CMJ. The results show a statistically significant difference between the Mean Height of the Jump before and after fatigue, t= 0,061, as well as in the height of the peak of the jump between the moments, t=0,070, the test of correlation between the load of the 1RM test and the Mean Height of the Jump before the induction of the fatigue shows a negative correlation between the variables (r = -0.54), as well as between the 1RM test load and the Jump Peak (r = - 0.565). A change in performance was identified in the average and maximum height achieved in the vertical jump test with countermovement, resulting from muscle fatigue.</p> <p><br><strong>Keywords:</strong> Muscle Fatigue; Muscle Power; Vertical Jump.</p>Erickson da Silva FariasIvan de Jesus FerreiraDaurimar Pinheiro Leão
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2025-08-272025-08-27534717CARACTERIZAÇÃO ANTROPOMÉTRICA E DESEMPENHO MOTOR DE ESCOLARES PRATICANTES DE JIU-JÍTSU.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18603
<p><strong>RESUMO</strong><br>O presente estudo teve como objetivo caracterizar os parâmetros antropométricos e o desempenho motor de escolares praticantes de Jiu-Jítsu. A pesquisa, de natureza descritiva e exploratória, contou com uma amostra de 12 escolares do sexo masculino. As medidas antropométricas incluíram estatura, envergadura, peso corporal, percentual de gordura, percentual de massa muscular e índice de massa corporal (IMC), determinados por bioimpedância. O desempenho motor foi avaliado por meio dos testes de sentar-e-alcançar,<br>abdominal modificado, corrida do quadrado 4x4, força de salto horizontal e preensão manual. Os resultados mostraram que o percentual de gordura foi classificado majoritariamente como "muito bom" ou "excelente", com apenas um participante com sobrepeso. A composição corporal equilibrada refletiu positivamente nos testes de força, flexibilidade e agilidade, nosquais os praticantes apresentaram desempenho acima da média, com classificações entre "muito bom" e "excelente". Além disso, observaram-se diferenças mínimas de força entre as mãos, indicando equilíbrio muscular. Esses achados destacam os benefícios do treinamento<br>sistemático em Jiu-Jítsu, com impactos significativos na aptidão física, especialmente na flexibilidade, força e resistência muscular. O estudo reforça a relevância do Jiu-Jítsu como modalidade esportiva para o desenvolvimento físico e motor durante a infância e adolescência, contribuindo para a prevenção de problemas relacionados ao sedentarismo, como obesidade e alterações posturais, e promovendo habilidades motoras fundamentais para a qualidade de vida e o desempenho esportivo.</p> <p><br><strong>Palavra-chave:</strong> jiu-jítsu; aptidão física; composição corporal; desempenho motor.<br><br><strong>ABSTRACT</strong><br>The present study aimed to characterize the anthropometric parameters and motor performance of schoolchildren practicing Jiu-Jitsu. The research, of a descriptive and exploratory nature, included a sample of 12 male schoolchildren. Anthropometric measurements included height, wingspan, body weight, fat percentage, muscle mass percentage, and body mass index (BMI), determined by bioimpedance. Motor performance was assessed using the sit-and-reach, modified abdominal, 4x4 square run, horizontal jump strength, and handgrip tests. The results showed that the fat percentage was mostly classified as "very good" or "excellent", with only<br>one participant being overweight. The balanced body composition reflected positively in the strength, flexibility, and agility tests, in which the practitioners presented above-average performance, with classifications between "very good" and "excellent". In addition, minimal differences in strength were observed between the hands, indicating muscular balance. These findings highlight the benefits of systematic Jiu-Jitsu training, with significant impacts on physical fitness, especially flexibility, strength, and muscular endurance. The study reinforces the relevance of Jiu-Jitsu as a sport for physical and motor development during childhood and adolescence, contributing to the prevention of problems related to a sedentary lifestyle, such as obesity and postural changes, and promoting motor skills that are fundamental for quality of life and sports performance. </p> <p><strong>Keywords:</strong> Jiu-Jitsu; Physical Fitness; Body Composition; Motor Performance.</p>Allen Gabriel da Silva e SilvaVitória Luiza Abreu AlmeidaDaurimar Pinheiro LeãoIvan de Jesus Ferreira
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2025-08-272025-08-275347113CARACTERÍSTICAS ANTROPOMÉTRICA E APTIDÃO FÍSICA DE ACADÊMICOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18604
<p><strong>CARACTERÍSTICAS ANTROPOMÉTRICA E APTIDÃO FÍSICA DE ACADÊMICOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS </strong></p> <p><strong>RESUMO</strong><br>Este trabalho teve como objetivo analisar o perfil antropométrico e os níveis de aptidão física de estudantes universitários da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), com idades entre 18 e 25 anos. A pesquisa foi desenvolvida por meio de um estudo descritivo, exploratório e de corte transversal, com aplicação de testes físicos padronizados nas dependências da Faculdade de Educação Física e Fisioterapia. A amostra foi composta por 359 estudantes, de ambos os sexos, selecionados por conveniência, mediante aceite e assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Foram avaliadas variáveis antropométricas como peso, estatura, índice de massa corporal (IMC), percentual de gordura corporal, percentual de massa muscular, gordura visceral e envergadura, além de testes de desempenho motor que incluíram força abdominal, flexibilidade, agilidade, velocidade e resistência cardiorrespiratória, conforme protocolo do Projeto Esporte Brasil (PROESP-BR, 2021). A análise estatística descritiva permitiu a construção de tabelas referenciais por sexo e faixa etária, destacando diferenças significativas entre os grupos. Os resultados revelaram prevalência elevada de estudantes com sobrepeso e obesidade, especialmente entre as mulheres, além de altos índices de percentual de gordura corporal classificados como “ruim” ou “muito ruim”. No grupo masculino, observou-se desempenho superior nos testes de força e resistência, enquanto as mulheres apresentaram melhores médias de flexibilidade. De modo geral, a maioria dos universitários apresentou baixos níveis de resistência cardiorrespiratória, com destaque para o percentual significativo de indivíduos classificados como “muito ruim” no teste de VO₂máx. Os achados apontam para a necessidade urgente de implementação de ações institucionais voltadas à promoção da saúde física, bem como à valorização da prática regular de atividades físicas no ambiente acadêmico. A criação de referenciais regionais pode subsidiar programas de intervenção adequados às características da população universitária da região Norte do Brasil.</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> aptidão física; avaliação física; universitários; antropometria.</p> <p> </p> <pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Tradução" data-ved="2ahUKEwjmzuOPp6uPAxWnIrkGHTEIA9gQ3ewLegQICRAV" aria-label="Texto traduzido: ANTHROPOMETRIC CHARACTERISTICS AND PHYSICAL FITNESS OF STUDENTS AT THE FEDERAL UNIVERSITY OF AMAZONAS"><strong><span class="Y2IQFc" lang="en">ANTHROPOMETRIC CHARACTERISTICS AND PHYSICAL FITNESS OF STUDENTS AT THE FEDERAL UNIVERSITY OF AMAZONAS</span></strong></pre> <p><br><strong>ABSTRACT</strong><br>This study aimed to analyze the anthropometric profile and physical fitness levels of undergraduate students from the Federal University of Amazonas (UFAM), aged between 18 and 25 years. The research was conducted through a descriptive, exploratory, and crosssectional design, using standardized physical tests applied at the School of Physical Education and Physiotherapy. The sample consisted of 359 students of both sexes, selected by convenience and voluntary participation with signed informed consent. Anthropometric variables included body weight, height, body mass index (BMI), body fat percentage, muscle mass percentage, visceral fat, and arm span. Motor performance was assessed through flexibility, muscular endurance (abdominal test), agility (4x4 square), sprint (30 meters), and aerobic endurance (12-minute run/walk test), according to the protocol of the EsporteBrasil Project (PROESP-BR, 2021). Descriptive statistics enabled the creation of reference tables by sex and age group, highlighting notable differences between participants. The results showed a high prevalence of overweight and obesity, particularly among female students, as well as a large number of individuals with poor or very poor classifications in body fat percentage. Male participants generally performed better in strength and aerobic endurance tests, while females demonstrated higher averages in flexibility. Overall, the majority of students exhibited low cardiorespiratory fitness levels, with a significant percentage classified as "very poor" in VO₂máx. estimations. The findings underscore the urgent need for institutional policies that promote physical activity and health among university students. Establishing regional reference standards may contribute to tailored intervention programs, especially in regions such as Northern Brazil, where scientific data remain scarce.</p> <p><br><strong>Keyword:</strong> physical fitness; physical evaluation; university students; anthropometry.</p>Vitória Luiza Abreu AlmeidaDaurimar Pinheiro LeãoIvan de Jesus Ferreira
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2025-08-272025-08-275347125DETECÇÃO E SELEÇÃO DE TALENTO ESPORTIVO DO ATLETISMO NA CIDADE DE MANAUS: Do ponto de vista dos treinadores.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18605
<p><strong>DETECÇÃO E SELEÇÃO DE TALENTO ESPORTIVO DO ATLETISMO NA CIDADE DE MANAUS: Do ponto de vista dos treinadores.</strong></p> <p><strong>RESUMO<br></strong>A detecção e seleção de talentos tem-se mostrado uma temática bastante relevante na ciência do esporte, sendo muito estudada atualmente com a finalidade de encontrar um direcionamento para que este processo ocorra de maneira que consiga admitir o maior número passivo de crianças e adolescentes aptas a participar de um processo de treinamento em longo prazo. Em relação a este processo na cidade de Manaus, a história revela que na modalidade do atletismo, o mesmo era realizado apenas por intermédio das competições escolares, onde os que obtinham os melhores resultados eram os escolhidos. Neste contexto, e no sentido de compreender, registrar e documentar como ocorre o processo de detecção e seleção de talentos na cidade de Manaus. Assim, o presente estudo tem como objetivo verificar as características deste processo atualmente, sob o ponto de vista de treinadores, quanto à sua estrutura, processo e resultados. Para isso foi aplicado um questionário adaptado de Meira (2011) com 9 treinadores de entidades locais filiadas a CBAT. Verificou-se que não foi passivei identificar de acordo com as respostas cedidas, um processo especifico e muito eficiente como um todo, por não serem levado em consideração os aspectos estruturais, processuais e os resultados, em conjunto, para que haja sucesso em obter o maior número de talentos possíveis na modalidade do atletismo na cidade de Manaus, pelo fato de que este processo é pouco prestigiado por dirigentes, os quais direcionam suas atenções para atletas já formados.</p> <p><strong>Palavras-Chave:</strong> detecção de talentos; seleção de talentos; atletismo; treinador.</p> <pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Tradução" data-ved="2ahUKEwjmzuOPp6uPAxWnIrkGHTEIA9gQ3ewLegQICRAV" aria-label="Texto traduzido: DETECTION AND SELECTION OF ATHLETICS SPORTS TALENT IN THE CITY OF MANAUS: From the coaches' point of view."><strong><span class="Y2IQFc" lang="en">DETECTION AND SELECTION OF ATHLETICS SPORTS TALENT IN THE CITY OF MANAUS: From the coaches' point of view.</span></strong></pre> <p><strong>ABSTRACT</strong><br>The detection and selection of talent is a very relevant topic within sports science, having been studied with the intention of finding a direction for this process to happen in a way that can admit a sufficient number of children and adolescents, ready to participate in a long-term training process. In relation to this process in Manaus, the history reveals that athletics was realized only through the school competitions, where those who had the best results were chosen. In this context, and in a way to understand, register, and document as it occurs, the detection and selection of talent in the city of Manaus. Thus, this study aims to verify the characteristics of the process nowadays, from the viewpoint of coaches, as the structure, process, and results. For this, a questionnaire adapted from Meira (2011) was used, with 9 coaches from local entities, affiliates to CBAT. It was found that was not possible to identify according to the responses assigned, a process specific and very efficient as a whole, by not being taken into account the aspects structural, procedural and results together, to succeed in getting the most possible talent in athletics in Manaus, by the fact that this process is poorly prestigious by leaders, which direct their attention for athletes already formed.</p> <p><strong>Keywords: Detection and Selection of Sports Talents, athletic, coach.</strong></p>Caroline Farias SoaresIvan de Jesus FerreiraDaurimar Pinheiro Leão
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2025-08-272025-08-275347115RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO PROGRAMA CAPES.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18606
<p><strong>RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO PROGRAMA CAPES.</strong></p> <p><strong>RESUMO</strong><br>O presente trabalho relata a experiência formativa de um licenciando em Educação Física durante sua participação no Programa de Residência Pedagógica (PRP), desenvolvido na Escola Estadual Dr. Isaac Sverner, em Manaus. O objetivo central foi articular teoria e prática na formação docente, vivenciando as três etapas da residência: observação, participação e regência. As intervenções pedagógicas incluíram aulas teóricas e práticas de diversas modalidades esportivas (futsal, voleibol, atletismo, handebol e jiu-jítsu), utilizando metodologias ativas, lúdicas e abordagens críticas superadoras. Os resultados evidenciam o impacto positivo na formação docente e na aprendizagem dos alunos do Ensino Médio, ao mesmo tempo em que apontam desafios como a escassez de recursos materiais e a resistência de alguns discentes. A pesquisa adotou abordagem autobiográfica e fundamentou-se em referenciais teóricos sobre a formação docente e as políticas públicas voltadas ao estágio supervisionado. Conclui-se que a residência pedagógica é uma prática essencial para a consolidação da identidade profissional do professor e para a melhoria da qualidade do ensino em Educação Física.</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> prática pedagógica; educação física escolar; ensino médio.</p> <p> </p> <pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Tradução" data-ved="2ahUKEwjmzuOPp6uPAxWnIrkGHTEIA9gQ3ewLegQICRAV" aria-label="Texto traduzido: PEDAGOGICAL RESIDENCE IN PHYSICAL EDUCATION OF THE CAPES PROGRAM."><strong><span class="Y2IQFc" lang="en">PEDAGOGICAL RESIDENCE IN PHYSICAL EDUCATION OF THE CAPES PROGRAM.</span></strong></pre> <p><strong>ABSTRACT</strong><br>This paper reports on the educational experience of a Physical Education undergraduate student during his participation in the Pedagogical Residency Program (PRP) at Dr. Isaac Sverner State School in Manaus. The main objective was to combine theory and practice in teacher training, experiencing the three stages of the residency: observation, participation, and teaching. The pedagogical interventions included theoretical and practical classes in various sports (futsal, volleyball, track and field, handball, and jiu-jitsu), using active, playful methodologies and critical approaches to overcoming challenges. The results demonstrate the positive impact on<br>teacher training and high school student learning, while also highlighting challenges such as the scarcity of material resources and the resistance of some students. The research adopted an autobiographical approach and was based on theoretical frameworks on teacher training and public policies focused on supervised internships. It is concluded that the pedagogical residency is an essential practice for consolidating the teacher's professional identity and improving the quality of Physical Education teaching.</p> <p><strong>Keywords:</strong> pedagogical practice; school physical education; high school.</p> <p> </p> <p><img src="//www.periodicos.ufam.edu.br/public/site/images/pifps/ijf-cinza.jpg" alt="" width="418" height="557"></p>Manoel Vieira Leão NetoDaurimar Pinheiro LeãoIvan de Jesus Ferreira
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2025-08-272025-08-275347110PERFIL ANTROPOMÉTRICO E DE APTIDÃO FÍSICA DE IDOSOS.
//www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/18607
<p><strong>PERFIL ANTROPOMÉTRICO E DE APTIDÃO FÍSICA DE IDOSOS.</strong></p> <p><strong>RESUMO</strong><br>O estudo teve como objetivo identificar o perfil antropométrico e de aptidão física de idosos com idade igual ou superior a 80 anos. Participaram do estudo 29 idosos praticantes de atividade física regular, sendo 20 mulheres e 9 homens. Foram aplicados testes da bateria Senior Fitness Test Manual (Rikli e Jones,2013) para avaliar força de membros superiores e inferiores, equilíbrio dinâmico e resistência cardiorrespiratória, além da aferição do Índice de Massa Corporal (IMC). Os resultados revelaram predominância de sobrepeso entre os homens e eutrofia entre as mulheres. As mulheres apresentaram melhor desempenho nos testes de força, equilíbrio e resistência aeróbica, enquanto os homens demonstraram maiores limitações, especialmente em equilíbrio e resistência cardiorrespiratória. Conclui-se que a prática regular de exercícios físicos está diretamente associada à manutenção da funcionalidade e da autonomia na velhice, sendo fundamental para a promoção do envelhecimento saudável.</p> <p> </p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> envelhecimento saudável; funcionalidade; autonomia; Exercício físico.</p> <pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Tradução" data-ved="2ahUKEwjmzuOPp6uPAxWnIrkGHTEIA9gQ3ewLegQICRAV" aria-label="Texto traduzido: ANTHROPOMETRIC AND PHYSICAL FITNESS PROFILE OF ELDERLY PEOPLE."><strong><span class="Y2IQFc" lang="en">ANTHROPOMETRIC AND PHYSICAL FITNESS PROFILE OF ELDERLY PEOPLE.</span></strong></pre> <p><strong>ABSTRACT</strong><br>This study aimed to identify the anthropometric and physical fitness profile of older adults aged 80 years and over. A total of 29 physically active seniors participated, including 20 women and 9 men. The Senior Fitness Test Manual battery (Rikli & Jones, 2013) was used to assess upper and lower limb strength, dynamic balance, and cardiorespiratory endurance, in addition to calculating Body Mass Index (BMI). Results indicated a predominance of overweight among men and normal weight among women. Women performed better in strength, balance, and aerobic endurance tests, while men showed greater limitations, particularly in balance and cardiorespiratory endurance. It is concluded that regular physical exercise is directly associated with the maintenance of functionality and autonomy in old age, and is essential for promoting healthy aging. </p> <p><strong>Keywords:</strong> healthy aging; functionality; autonomy; physical exercise.<br><br><br></p> <p><img src="//www.periodicos.ufam.edu.br/public/site/images/pifps/ijf-colorido.jpg" alt="" width="402" height="536"></p>Pedro Alexandre Furtado de OliveiraVitória Luiza Abreu AlmeidaDaurimar Pinheiro LeãoIvan de Jesus Ferreira
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2025-08-272025-08-275347110