Revista Educação e Humanidades

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Vol. 6 No. 2 (2025): Perspectivas e Desafios em Estudos e Pesquisas em Educação e Humanidades – Novos Aportes de Pesquisadores do Brasil, Argentina, Angola, Moçambique e México

Published: 2025-07-01

Sumário

Perspectivas e Desafios em Estudos e Pesquisas em Educação e Humanidades – Novos Aportes de Pesquisadores do Brasil, Argentina, Angola, Moçambique e México

Corpo Editorial

1-5
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Apresentação

Perspectivas e Desafios em Estudos e Pesquisas em Educação e Humanidades – Novos Aportes de Pesquisadores do Brasil, Argentina, Angola, Moçambique e México

Corpo Editorial

6
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Artigos

O Projeto Político Pedagógico na Escola do Campo: algumas considerações norteadoras para uma prática contextualizada

Geovana Marcia Carneiro Oliveira, Ivonete Barreto de Amorim

7-24
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O Impacto dos Recursos Tecnológicos de Aprendizagem Interativa no Ensino Superior Presencial: Um estudo sobre a integração de Chatbots e Internet em sala de aula

José Albertina Munguambe

25-42
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Situações de Aprendizagem: Uma Nova Concepção da Pedagogia de Competências Escola Secundaria de Incadine, Mandlakazi, Gaza, Moçambique, 2024

Cassamo Ismael Piargy

43-50
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Reflexão Didáctica sobre o Cálculo de Logarítmos na 12.ª Classe

Joaquina Nawape Fazenda, José António Ngandu

51-66
- PDF (Português (Brasil))
Plano Municipal de Educação de Humaitá, entre o Planejado e o Alcançado: uma análise da meta 07 e suas estratégias

Angela Maria Gonçalves de Oliveira, Ellen Diniz de Abreu Lagos

67-80
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A Persistência da Letalidade e das Desigualdades Raciais na Sociedade Brasileira: um estudo sobre o legado colonial e o racismo estrutural

Jaqueline dos Santos Figueiredo, Mylena Magalhaes Oliveira , Jordeanes do Nascimento Araújo

81-91
- PDF (Português (Brasil))
Letalidade Da Pessoa Negra No Brasil

Joérica Parintintin Oro Nao, Jordeanes do Nascimento Araújo, Ellen Diniz de Abreu Lagos

92-106
- PDF (Português (Brasil))
A Letalidade da Violência Racial - Colonial Institucionalizada no Brasil contra a População Negra

Gabriel Lucas dos Santos Neves, Jeferson da Silva Barboza, Jordeanes do Nascimento Araújo

107-121
- PDF (Português (Brasil))
A Letalidade da Pessoa Negra no Brasil Agregada a Necropolítica

Gabriela Diniz Ferreira, Kailane Ferreira Prestes, Jordeanes do Nascimento Araújo

122-133
- PDF (Português (Brasil))
Racismo Estrutural e Letalidade Negra no Brasil: O Papel do Estado e das Políticas de Segurança Pública

Irinete Suzana Queiróz Pereira, Jamile Graziela de Oliveira da Paz , Jordeanes do Nascimento Araújo

134-149
- PDF (Português (Brasil))
Racismo e Violência: Heranças do Passado, Reflexos no Presente

Ludimila Da Silva Pinto , Rogeli Belfort Laranjeira, Jordeanes do Nascimento Araújo

150-164
- PDF (Português (Brasil))
Marcados pela Cor: a Letalidade Policial e a Desigualdade Racial no Brasil

Elaine da Cruz Oliveira, Kauany Kemelly Marques da Cruz, Yasmim Cristina Sá Colares, Jordeanes do Nascimento Araújo

165-178
- PDF (Português (Brasil))
Experiencias y Motivaciones en el 8M: un Movimiento de Existencialismo y Tendencia Actualizante

Iván Suárez Ramírez

179-210
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Indisciplina no Processo de Ensino Aprendizagem dos Alunos do Municipio de Benguela de Angola

Modesto Vilembo Jorge

211-218
- PDF (Português (Brasil))
Recursos y Usos de las TIC en la Resolución de Problemas Matemáticos

Pedro Antonio Chávez Duarte, María del Carmen Díaz Rodríguez, Ana Graciela Romero Rincón, Mary Susana Vera Castro, Jaime Laurence Bonilla Morales

219-235
- PDF (Español (España))
Técnica de Mão Livre na Aprendizagem das Projecções Ortogonais: uma Revisão de Literatura

Eusébio Fernando Chitlango

236-259
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A Física por detrás da montagem cinematográfica: uma perspectiva de ensino da associação de espelhos planos focada no fomento das práticas epistémicas dos alunos através de excerto de um vídeo e trabalho experimental com material de baixo custo

Isaías dos Santos Manuel Pedro

260-273
- PDF (Português (Brasil))
Impacto Didáctico das Simulações Computacionais na Mudança das Concepções Alternativas dos Alunos sobre o Escoamento de um Fluido Ideal

Isaías dos Santos Manuel Pedro, Júnior João Américo

274-290
- PDF (Português (Brasil))
O Cálculo de Integrais Imediatas na 12.ª Classe no Instituto Médio Politécnico de Benguela

Júlio Francisco Kulivela, Manuel Pacheco Tgipalanga

291-308
- PDF (Português (Brasil))
Princípios do Design Instrucional Aplicados no Ensino Virtual por Meio de Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Pedro Vinícius Rodrigues Dias

309-317
- PDF (Português (Brasil))
Aprender para liderar, inovar para transformar: uma contribuição para sua análise a partir do caso de ensino superior de Moçambique

Daniel Daniel Nivagara

318-342
- PDF (Português (Brasil))
A Inteligência Artificial em Aplicativos para Aprendizagem de uma nova Língua Estrangeira

Pedro Vinícius Rodrigues Dias, Bruno Bufuman Alecrim, Jakeline Serrano Dias

343-351
- PDF (Português (Brasil))
A Lingua(gem) como Ferramenta em Tempos de Crise: uma Reflexão sob a Tensão Política e Social em Moçambique no Período Pós-Eleitoral (2024–2025)

Elisa Langa Mavulula, Janete Azizi

352-365
- PDF (Português (Brasil))
Em Busca de Transformação e Eficiência: a Implementação de um Sistema de Gestão ERP

Murilo Alves Oliveira

366-382
- PDF (Português (Brasil))
Reto y Cambio Académico en Universitarios: Experiencias a través de un Abordaje Fenomenológico

Angel Corchado Vargas , Sandy Angelica Téllez Chávez

383-408
- PDF (Español (España))
Ensino Transgeracional Informal de Práticas Agrícolas para Cultivos de Macaxeira e Milho: Povos Mura e Munduruku, Amazonas, Brasil

Hely Brasil do Nascimento, Leiciane da Silva Seabra, Suely A. do N. Mascarenhas

409-421
- PDF (Português (Brasil))
Alfabetização em Mato Grosso do Sul: memórias de pessoas cegas

Giovani Ferreira Bezerra

422-443
- PDF (Português (Brasil))
Regulación Emocional y Autoestima en la Infancia: una Intervención Educativa

Adrián Cuevas Jiménez, María Antonieta Covarrubias Terán, Danna Yamilet Limón Escalante, Karla Martínez Arciniega

444-466
- PDF (Español (España))
O Modelo Vrio como Ferramenta de Avaliação dos Recursos e Capacidades das Instituições de Ensino Superior: Estudo de Caso Instituto Superior Politécnico Tecnologia e Ciências (2022)

Landieu Luís F. Ricardo, Bebiana A. de Sousa Pinheiro

467-479
- PDF (Português (Brasil))
O Currículo e o Desenvolvimento do Pensamento Crítico no Segundo Ciclo do Ensino Secundário Geral.

Maria José Teixeira

480-495
- PDF (Português (Brasil))
SOME - Reflexões e Vivências Epopeicas de um Egresso-Pesquisador na Amazônia Paraense

Luciandro Tassio Ribeiro de Souza, Tania Suely Azevedo Brasileiro

496-525
- PDF (Português (Brasil))
Desafios da Avaliação de Aprendizagem na Educação à Distância em Plataformas Online: Impactos no Desenvolvimento de Competências e na Credibilidade Institucional em Moçambique

Telma Luís Nhantumbo

526-547
- PDF (Português (Brasil))
“Shonenglish” - duas línguas, dois povos - uma realidade Moçambicana: ilustrando as dimensões tradicionais e da modernidade na educação bilíngue

António Bonifácio Companhia, Sarita Monjane Henriksen

548-560
- PDF (Português (Brasil))
Métodos e Hábitos de Estudo: uma Pesquisa Descritiva com Estudantes do Ensino Superior

Jerson Sandro Santos de Souza, Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas

561-579
- PDF (Português (Brasil))

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NOTA DE ESCLARECIMENTO