A HERPETOLOGIA NA EDUCAÇÃO NA REGIÃO NORTE (BRASIL): UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Autores

  • Carlos Cavalcante de Oliveira
  • Renato Abreu Lima Universidade Federal do Amazonas (UFAM)

Resumo

O Brasil tem a difícil missão de carregar uma das maiores biodiversidades do planeta Terra, e maior parte dessa riqueza inestimável está no bioma da Floresta Amazônica, necessitando de diversas ferramentas para a proteção do mesmo. Dessa forma, o presente trabalho aborda a presença da Herpetologia na região Norte do Brasil e suas metodologias para a realização do processo ensino-aprendizagem nos mais variados níveis de ensino. Este estudo foi realizado através de levantamento bibliográfico nas plataformas Google Acadêmico e SciELO, buscando metodologias de trabalhos realizados nas escolas e como as mesmas estão inseridas na educação básica com o intuito de melhorar a educação de Ciências; assim, apresentam-se como resultados sete pesquisas analisadas através dos métodos de análise da revisão Integrativa. Com base nos resultados obtidos, verificou-se que a região Norte do Brasil apresentar um grande bioma, a Amazônia, ainda existem lacunas quando se trata de pesquisas envolvendo a Herpetologia na educação e as ferramentas necessárias a serem aplicadas

Palavras-chave: Herpetologia. Ensino-aprendizagem. Amazônia.

Biografia do Autor

Carlos Cavalcante de Oliveira

Discente do Curso de Ciências: Biologia e Química, Instituto de Natureza e Cultura (INC), Universidade Federal do Amazonas (UFAM), Benjamin Constant-AM, Brasil

Renato Abreu Lima, Universidade Federal do Amazonas (UFAM)

Docente do Curso de Ciências: Biologia e Química, Instituto de Educação, Agricultura e Ambiente (IEAA), Universidade Federal do Amazonas (UFAM), Humaitá-AM, Brasil.

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Publicado

2022-07-01

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