Pinto, M. A. C. (2022) “Pedagogia Intercultural Indígena através do sistema de ensino presencial com mediação tecnológica: caminhos, possibilidades e desafios na formação superior indígena”, Somanlu: Revista de Estudos Amazônicos. Manaus, 22(2), p. 94–112. doi: 10.69696/somanlu.v22i2.11066.