Pinto, M.A.C. 2022. Pedagogia Intercultural Indígena através do sistema de ensino presencial com mediação tecnológica: caminhos, possibilidades e desafios na formação superior indígena. Somanlu: Revista de Estudos Amazônicos. 22, 2 (out. 2022), 94–112. DOI:https://doi.org/10.69696/somanlu.v22i2.11066.