Revista do Hospital Universitário Getúlio Vargas

Editorial

2025-12-05T21:13:42+00:00

Perception of the multiprofessional team about patient-centered care in the hospital context: systematic review

2025-06-03T03:27:17+00:00

INTRODUCTION: Patient-Centered Care (PCC) is an approach that values patients' needs, preferences, and values, being essential in the hospital context, especially given the complexity of treatments and patients' vulnerability. The integrated work of the multidisciplinary team is fundamental to ensure the effectiveness of this model. OBJECTIVE: To analyze the perception of the multidisciplinary team regarding patient-centered care in the hospital setting. METHODOLOGY: This is a systematic literature review, conducted between the years 2021 to 2025, based on JBI guidelines. The search was carried out in April 2025 in the PubMed, Medline, Cochrane Library and SciELO databases, using controlled descriptors and Boolean operators. Original qualitative, quantitative, or mixed-method studies published in the last five years were included. RESULTS AND DISCUSSION: Nine studies were included in the final analysis. The findings indicate that the multidisciplinary team perceives PCC as an effective strategy to improve communication, care quality, and patient satisfaction. Collaboration among different professionals contributes to better clinical outcomes, such as glycemic control, treatment adherence, and reduced complications. However, challenges such as work overload and communication failures still hinder the full implementation of the model. CONCLUSION: The team recognizes the importance of PCC, but its implementation requires investment in training, changes in organizational culture, and policies that promote collaborative and humanized practices in hospitals.

Avaliação do conhecimento dos pais ou responsáveis sobre Hipomineralização Molar Incisivo em crianças de 06 a 10 anos atendidas em uma clínica de odontopediatria de referência

2025-06-21T00:37:11+00:00

A Hipomineralização molar incisivo (HMI) é uma consição de ordem sistêmica, caracterizada por defeitos no desenvolvimento do esmalte dentário, acometendo crianças entre a primeira infância e adolescência. Com uma incidência de aproximadamente 20% no Brasil, a HMI mostra-se de importância clínica e de vigilência visto que sua manifestação se assemelha a outras condições do esmalte a depender do grau de comprometimento. A caracterização dessa condição basea-se no grau de comprometimento estrutural e elemento dentário e, com isso, a sintomatologia associada. Este trabalho tem por objetivo analizar, de forma observacional qualitativa, o conhecimento dos pais e/ou responsáveis acerca dos defeitos de desenvolvimento do esmalte dentário. Os dados foram coletados a partir de um questionário, préviamente calibrado pelos pesquisadores, aplicado aos pais e/ou responsáveis de crianças entre 6 e 10 anos de idade, com ou sem a condição, classificando-se o conhecimento dos mesmos sobre a temática. Foram obtidas 70 respostas, das quais mais de 50% não souberam informar do que se tratava a HMI e mais de 45% expressaram não saber as consequências dos defeitos de esmalte na qualidade de vida das crianças. Portanto, nota-se a carência de estratégias de educação em saúde frente aos defeitos de desenvolvimento de esmalte, repercutindo assim em uma alta taxa de desinformação na população avaliada.