[1]
Z. C. Sousa da Fonseca e M. Monteiro Lobato, “PROBLEMATIZANDO A HISTÓRIA DOS SOLDADOS DA BORRACHA: O ENSINO DA AMAZÔNIA A PARTIR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO COMPONENTE DE ESTUDOS AMAZÔNICOS”, RG, vol. 14, nº 46, dez. 2023.