Melo Santos de, I. (2014) “A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA COMO PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA: O ESTUDO DE CASO NA DISCIPLINA GEOMORFOLOGIA ESTRUTURAL”, REVISTA GEONORTE, 5(22), p. 9–12. Disponível em: https://www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/revista-geonorte/article/view/1609 (Acessado: 4 maio 2024).