ROLES DE GÉNERO A PARTIR DE LAS PREFERENCIAS DE JUGUETES EN NIÑOS PEQUEÑOS

  • Adrián Cuevas Jiménez Universidad Nacional Aut´ónoma de Mexico, UNAM
  • Maeli Acuenteco Medina Universidad Tecnológica de México, UNITEC
  • Suely Mascarenhas Universidade Federal do Amazonas https://orcid.org/0000-0002-0545-5712

Resumo

El género es un conjunto de ideas, creencias y atribuciones sociales que se construyen en cada cultura y momento histórico, con base en las diferencias sexuales de sus miembros, es decir, en función del ser hombre o mujer (Dorantes, 2015). Los roles de género refieren a las conductas y acciones estereotipadas culturalmente, que comprenden las expectativas y normas sociales sobre cómo se requiere que actúe y sienta una persona según se trate de que sea hombre o mujer; están atravesados por creencias, valores, actitudes, sentimientos, expectativas y necesidades, y se establecen desde la infancia conforme a las características y diferencias individuales (Cuevas, Covarrubias y Montiel, 2015). El objetivo de este trabajo fue analizar cómo se expresan niños y niñas en torno a los roles de género a través de la preferencia de juguetes. A partir de la presentación de láminas que representaban juguetes considerados de uno u otro sexo, se solicitó, con base en una entrevista semiestructurada, a niños de ambos sexos de 7 años de edad, su preferencia justificada en torno a dichos juguetes. En el análisis cualitativo, considerando tanto el contenido como la forma de las expresiones, se encontraron manifestaciones diferenciadas del rol de género, con algún grado de tendencia a la exclusión en torno a la preferencia y uso de juguetes.

Palabras clave: infancia, rol de género, preferencia de juguetes, equidad de género

Biografia do Autor

Adrián Cuevas Jiménez, Universidad Nacional Aut´ónoma de Mexico, UNAM

Licenciatura en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México, Maestría y Doctorado en Ciencias Psicológicas por la Universidad de la Habana Cuba, Post-doctorado en Educación Superior por FLACSO-Universidad de la Habana Cuba, Profesor Titular en psicología UNAM Campus Iztacala.

Maeli Acuenteco Medina, Universidad Tecnológica de México, UNITEC

Licenciatura e Fsioterapia, por la Universidad Tecnológica de México, UNITEC Campus Atizapán.

Suely Mascarenhas, Universidade Federal do Amazonas

Profª. Drª. Universidade Federal do Amazonas, Brasil, atuando na graduação e pós graduação. https://orcid.org/0000-0002-0545-5712

Publicado
2020-05-29

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