F. Filisbino, S. R. V. . Rodrigues, R. L. . de Bittencourt, e G. . Rabelo, “PERSPECTIVAS SEMINAIS SOBRE O CURRÍCULO ENQUANTO DISPOSITIVO DE PODER E SUBJETIVAÇÃO: UMA ABORDAGEM FOUCAULTIANA”, PRISMA, vol. 7, nº 1, p. 174–192, jul. 2025.