Rodrigues Marques, B. R. (2024). A VEZ DA INTUIÇÃO: NOTAS SOBRE A FILOSOFIA BERGSONIANA PARA PENSAR A EDUCAÇÃO ESCOLAR. PRISMA - Revista De Filosofia, 5(2), 42–55. Recuperado de //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/prisma/article/view/12519