Araújo EC. FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DOS PROFESSORES INDÍGENAS SATERÉ-MAWÉ: UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE LÍNGUA MAWÉ NA ESCOLA INDÍGENA SATERÉ-MAWÉ. RPPEI [Internet]. 14º de janeiro de 2019 [citado 17º de maio de 2024];1(2):245-5. Disponível em: //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/4211