Araújo, Eloísa Carvalho. “FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DOS PROFESSORES INDÍGENAS SATERÉ-MAWÉ: UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE LÍNGUA MAWÉ NA ESCOLA INDÍGENA SATERÉ-MAWÉ”. Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva 1, no. 2 (janeiro 14, 2019): 245–255. Acessado maio 17, 2024. //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/4211.