Miranda, F. D. (2020) “PSICOLOGIA E INCLUSÃO SOCIAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA”, Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, 2(4), p. 210–223. Disponível em: //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/4868 (Acessado: 17 maio 2024).