Albuquerque, Gabriele Cristina, e Renata Calixto Oliveira. 2019. “CONHECIMENTO DOS PROFESSORES SOBRE A APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ESCRITA”. Pesquisa E Prática Em Educação Inclusiva 1 (2):214-28. //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/4195.