OLIVEIRA, S. R. G. de; SILVA, F. G. da. VAMOS BRINCAR? AS POSSIBILIDADES DAS ATIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATÉGIA INCLUSIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 312–329, 2019. Disponível em: //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/4223. Acesso em: 17 maio. 2024.