Silva, F. C. e, & Vilela Ribeiro, E. B. (2020). A EDUCAÇÃO INCLUSIVA ENQUANTO ÁREA DE PESQUISA: UMA VISÃO A PARTIR DOS PARADIGMAS DE THOMAS KUHN. Pesquisa E Prática Em Educação Inclusiva, 3(5), 1–10. Recuperado de //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/6103