Oliveira, S. R. G. de, & Silva, F. G. da. (2019). ¿VAMOS A JUGAR? LAS POSIBILIDADES DE LAS ACTIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATEGIA INCLUSIVA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA. Revista Electrónica Investigación Y Práctica En Educación Inclusiva, 1(2), 312–329. Recuperado a partir de //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/4223