Campos Mamede Maia, M.V. y Aguiar, J.F. de 2018. “SOMOS IGUAIS E SOMOS DIFERENTES”: OLHARES DOS ALUNOS SOBRE INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR. Revista Electrónica Investigación y Práctica en Educación Inclusiva. 1, 1 (ago. 2018), 43–54.