JAYME, F. .; DE MELO AFONSO, L. . HISTÓRIA EM QUADRINHOS: : RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES COMO POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DA MÚSICA NA ESCOLA. AEC&D - Arte, Educação, Comunicação & Design, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 17–23, 2025. DOI: 10.29327/216572.5.1-3. Disponível em: //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/dcae/article/view/17593. Acesso em: 3 maio. 2025.