Os desafios de um monitor na pandemia da SARS-CoV-2
relato de uma experiência em Relações Públicas
Resumo
O presente artigo trata da experiência de monitoria realizada em dois períodos letivos, entre os meses de abril e novembro de 2021, nas disciplinas Comunicação Institucional e Comunicação Mercadológica, ofertadas no curso de Relações Públicas, durante o ensino remoto emergencial. Trata-se de um estudo qualitativo e descritivo, do tipo relato de experiência, fundamentado na monitoria. Para a execução das atividades, foram utilizadas ferramentas de comunicação, como Google Meet e WhatsApp. Ao final do trabalho, constatou-se que a monitoria foi importante para a formação acadêmica e profissional, em um contexto que o monitor e a docente foram capazes de formular inovações educacionais e pedagógicas, no decorrer do regime remoto, que garantiram a efetividade da monitoria e o cumprimento do estabelecido no plano de ensino, o que contribuiu sobremaneira para o aprendizado dos discentes e do monitor.
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Referências
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