Athayde, Patrick Landal, y João Amadeus Pereira Alves. «Los POSIBLES APORTES DE ESTRATEGIAS QUE APUNTEN A CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA TERMODINÁMICA: DESARROLLO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA CON PROMOCIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA». Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas 10, no. 1 (julio 4, 2025). Accedido noviembre 15, 2025. //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/article/view/16126.