Athayde, Patrick Landal, e João Amadeus Pereira Alves. “QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS PARA O ENSINO DE TERMODINÂMICA: ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA”. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas 10, no. 1 (julho 4, 2025). Acessado julho 6, 2025. //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/article/view/16126.