Athayde, P. L. ., y J. A. P. . Alves. «Los POSIBLES APORTES DE ESTRATEGIAS QUE APUNTEN A CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA TERMODINÁMICA: DESARROLLO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA CON PROMOCIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA». Revista Amazônida: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da Universidade Federal Do Amazonas, vol. 10, n.º 1, julio de 2025, doi:10.29280/rappge.v10i1.16126.