A. B. da . Silva Junior, F. J. R. . Hernando, e . E. da S. . Queiros, “EL IMPACTO DE LA GAMIFICACIÓN EN EL INTERÉS Y EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS: UN ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS PLATAFORMAS WORDWALL Y SEPPO”, Revista Amazônida, vol. 11, nº 1, p. 1–14, fev. 2026.