Silva, T. G. da e Pimenta, S. G. (2026) “CURSOS DE PEDAGOGIA NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: IDENTIDADE ATUAL E PERSPECTIVAS EMANCIPATÓRIAS”, Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas, 11(3), p. 1–18. doi: 10.29280/rappge.v11i3.19446.