Athayde, P. L. . y Alves, J. A. P. . (2025) «Los POSIBLES APORTES DE ESTRATEGIAS QUE APUNTEN A CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA TERMODINÁMICA: DESARROLLO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA CON PROMOCIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA», Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas, 10(1). doi: 10.29280/rappge.v10i1.16126.