E LOPES DE LIMA, P. L. C. Pedagogia diferenciada como instrumento político-pedagógico da inclusão. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 1–14, 2023. DOI: 10.29280/rappge.v8i1.12203. Disponível em: //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/article/view/12203. Acesso em: 19 maio. 2024.