DE LIMA, . L. G. O extermínio epistemológico e os perigos do conceito de mínimo curricular no esvaziamento de conteúdos da Base Nacional Comum Curricular: uma proposta de superação. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 1–25, 2023. DOI: 10.29280/rappge.v8i1.11894. Disponível em: //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/article/view/11894. Acesso em: 27 maio. 2024.