PEROSINI, G. L. . PERIOCRITICA COMO EIXO ESTRUTURANTE DA FORMAÇÃO CRÍTICA DE EDUCADORES E EDUCANDOS. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 01–19, 2025. DOI: 10.29280/rappge.v10i1.17951. Disponível em: //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/article/view/17951. Acesso em: 5 jul. 2025.