SILVA JUNIOR, A. B. da .; HERNANDO, F. J. R. .; QUEIROS, . E. da S. . EL IMPACTO DE LA GAMIFICACIÓN EN EL INTERÉS Y EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS: UN ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS PLATAFORMAS WORDWALL Y SEPPO. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 1–14, 2026. DOI: 10.29280/rappge.v11i1.17583. Disponível em: //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/article/view/17583. Acesso em: 12 fev. 2026.