Silva, P. R. C., Barros de Araújo, S., & Conde, I. B. (2023). O aprisionamento da razão: uma análise da participação do IDORT no desenvolvimento da educação profissional no Brasil. Revista Amazônida: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da Universidade Federal Do Amazonas, 7(01), 1–17. https://doi.org/10.29280/rappge.v7i01.11824