Perosini, G.L. 2025. PERIOCRITICA COMO EIXO ESTRUTURANTE DA FORMAÇÃO CRÍTICA DE EDUCADORES E EDUCANDOS. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. 10, 1 (jul. 2025), 01–19. DOI:https://doi.org/10.29280/rappge.v10i1.17951.