Sousa, I.M. de, Pereira, S.S.N. y Silva, S.M. e 2024. Desarrollo de la percepción multilingüe en el contexto escolar de una clase de jardín de infancia. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. 9, 2 (jun. 2024), 1–13. DOI:https://doi.org/10.29280/rappge.v9i2.13651.