Estani, J.P. 2024. Early Childhood Education at Maré in the post-pandemic scenario and didactic-pedagogical reconfigurations. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. 9, 2 (Jun. 2024), 1–11. DOI:https://doi.org/10.29280/rappge.v9i2.13639.