Gonçalves Alencar, Cássia, e Marta Coelho Castro Troquez. “UMA ANÁLISE DO PROGRAMA AÇÃO SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA: AN ANALYSIS OF THE ‘INDIGENOUS KNOWLEDGE IN SCHOOL’ PROGRAM”. Revista Decifrar 13, no. 26 (julho 3, 2025): e262507. Acessado julho 5, 2025. //www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/Decifrar/article/view/17981.