Gonçalves Alencar, Cássia, e Marta Coelho Castro Troquez. 2025. “UMA ANÁLISE DO PROGRAMA AÇÃO SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA: AN ANALYSIS OF THE ‘INDIGENOUS KNOWLEDGE IN SCHOOL’ PROGRAM”. Revista Decifrar 13 (26). Manaus:e262507. https://doi.org/10.29281/rd.v13i26.17981.